摘要：<正> 1.背景随着人类社会从工业化时代步入信息时代,信息在产业、行政、教育以至个人生活方面日益显示出十分重要的作用。经济体制的改革使企业环境发生根本变化。旨在提高效益的行政管理系统日趋重要。文教设施,教学用具的信息化直接关系到教学水平的提高。实际上信息社会在技术、生产、市场、价值观念以及经济、社会诸方面有着与工业化社会截然不同的特征。日本情报处理开发协会出版的“1992年情报化白书”援引饭召光夫、大平号声、增田佑司合著的“情报经济论”,将信息社会同工业化社会的不同之处归纳为24条(日本情报处理开发协会,1992,p.108)。其中与本专题研究关系最密切者有三条:

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