摘要：远程学习过程的评价是一项难以进行的工作。本文在深入分析当代教育评价理论与方法的基础上．引进电子学档评价思想，提出将数据挖掘技术引入到电子学档的评价过程中，运用文本挖掘技术对电子学档中的信息进行关联分析。对照预先制定的评价量规得出对学生学习过程的评价结果，以实现学习过程评价的自动化。http://www.cqvip.com//QK/97791X/200507/16035812.html

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