摘要：随着信息技术的快速发展，大规模在线课程（MOOC）凭借其使用便捷、环境开放、资源丰富等优势，获得了快速发展。然而每个人的学习习惯和学习目的都具有个体差异性，MOOC课程必须满足这些学习者的个性化需求和目的，才能获得长远发展并实现课程价值最大化。笔者将数据挖掘技术应用在MOOC课程设计中，构建一个更符合实际情况的MOOC教育信息化服务系统，挖掘学习者的学习行为特征，提供更优良的教学资源和教学策略。http://www.cqvip.com//QK/95974A/201608/7000095180.html

送人玫瑰，手留余香~如您已下载到该资源，可在回帖当中上传与大家共享，欢迎来CDA社区交流学习。（仅供学术交流用。）