这个时代，谈恋爱如果讲一堆责任，譬如{ 孩子，养老，立业，赚钱养家 。。。}，结果就是把人吓跑吧。。。责任是浪漫的反义词哦

长江前浪推后浪

哈哈，是的啊！那就多挣钱啊

很同意呢。 兢兢业业认认真真地生活，就是最大的浪漫。 吃饱饭赚好钱，哪儿不能去玩啊。

其实，这个楼主分析中，大家被引偏了，虽然的确很多问题，但是当前楼主贴的问题关键在于

养育成本高，而养育成本高的是教育成本，而非一般的衣食住行

教育成本的高，是因为教育的一片市场经济

近些年，老师都不好好上课了，课外培训成为考试拿高分的制胜法宝（体制内老师自己出题，课外培训透题），教师都把赚钱精力放在校外，质量好的老师只是精力的转移，质量差的，只是课外透题，弄个虚假的成绩。

再有就是，“素质教育”惹的货，高考各种不好，提倡素质教育，结果呢？不管你愿不愿，家长必然陪绑，学了舞蹈、学乐器、学了英文、学书法、学了跆拳道，学围棋。。。，试问这些在没有兴趣的前提下有多少能获得实际的“素质”，国外貌似素质很重要，但是更多的是个人兴趣的不抑制，喜欢的，自由发展，推动发展，而我们继续填鸭，只是从单纯填鸭语数外，变成全面填鸭，

儿童的欢乐童年没了，素质也只是拿来几个考级证书炫耀，就拿钢琴来说，如果不考个十级，都不好意思说学了几年，而这个钢琴给孩子到底带来多少价值？

我也希望我的孩子，学舞蹈、乐器、书法，但我不需要我家孩子成为舞蹈家、演奏家，书法家，为何要被大帮裹挟着要考级？我仅是希望我的孩子能思维开阔文理兼修，不必样样最优，我只是希望孩子能挺拔的、阳光的外在气质，我只是希望我的孩子能写个拿得出手的字的同时，能够多些耐心，多些专注，但是周围的家长在各种指挥下，比拼的是等级，比拼种类，

一度虎妈狼爸，引起热议，而大家渐渐支持了，因为人家几个都考上清北了，但是问问这些孩子未来能为自己创造些什么，为社会创造些什么，从国家角度，提倡素质教育最早的源头是提高个性化，提高全面创造性能力，而风生水起的各种培训，各种考级，越长越高的额外教育费用，到底能支撑我们的那些最初目标，不论个人的发展，还是国家的创新，也许有些用，但是损失的更多

我一直觉得，高学历，高社会经验，高技术技能，都该成为个人的发展认可（谋生之路，总有一条适合你），正如长期社会实践，人情练达的人（早下海，学历往往不高），可以成为boss，带领专业高学历人才（成为高级经理人或专家顾问），依靠一群专业技能达人大干一场，各司其职，各展所长。。。

再有，就像我看过很多顶尖牛人，能创造推动社会进步价值的大师，往往是工作的是他兴趣所在，他兴趣是驱动力，不是考试、考证，比多

而这一切，说明zf的引导不正确，zf对教育的监管不正确，教师提高工资水平，让教学回归课堂，让课外随性发展，可以广泛涉猎，但没必要样样精通（也基本没人做到），让收敛到兴趣，真正自己强项中发挥特长，基础教育不可依赖校外辅导。。。。

生育率降低，是城市化发展的必然。中国正在经历的这些，英国、德国、日本都已经历过。

你是典型的反社会人格。

你说得很对。 即使有些懒男人们不愿负责，还是有人愿意担当的。 我还愿意考虑领养孩子的，健康的能成为国家栋梁的孤儿优先帮助抚养。

房价的确很高，很离谱，但是这不是二孩的问题

一般地，生第一个孩子和升第二个孩子无须为此再添加一套或者置换一个大房子

如果需要也是等长大之后，甚至是经济实力充裕人的想法，

所以楼主谈的是二孩，不是一孩，甚至第一个孩子，是否出生也不是与房子相关的，你有的住，孩子就有的住，只是是否很宽裕，舒适的问题，陷入经济纠结的人，还不到考虑，为了舒适而换大房子，或者必须买房才能生孩子（当然那种丈母娘或女朋友非房不嫁，算是有点影响）

标题是关于二孩，依旧不会提高生育率，

如果问题：中国生育率为何偏低？ ——那么经济压力、心理转化，各种经济问题都可能关联
如果问题：二孩政策开放后生育率依旧这么低，为何？——这个关键在于“二”，不是第一个，不要讨论偏了

你是典型的反社会人格。

虽然说的有点过，不过有道理
xinchuzu有点过激，过讨论了！

先不说偏激的问题

明显 你是个发散思维，收不回来，

解题看来你很难理解，可以扩展的，但是要相关，社会问题多，是否都与“不敢要二孩有关”？不聚焦。

散就一个字，偏是第二个字