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2018-10-06
本人的学文论文的实验里,将实验者分为实验组和对照组两组,利用同一套试卷,在课前和课后进行了考试,以此检验一种教育方法的效果,但是问题是实验者在课后的测试中,可能会因为曾经做过同一份试卷,而产生记忆效果,为了检测实验效果,我用了one-way anowa,检测结果是分组变量,对实验者后测的结果产生显著性影响,是否能证明无论有没有记忆效果,采用新教育方法的实验组的结果都高于对照组呢?或者有大神可以告诉我,使用SPSS能否消除记忆效果对结果的影响呢?再次感谢各位大神的关注!!!
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2018-10-8 09:56:33
记忆效果是...指什么
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2018-10-8 10:23:21
809669515 发表于 2018-10-8 09:56
记忆效果是...指什么
就是学生可能会因为记住了课前测试的题目,而自然而然的在实验授课过程中寻找答案,再运用于课后测试中,由此产生测试的记忆效果
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