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2006-03-01

取消重点学校的改革,依据以有的经验,其初步措施可以包括:

1、实行重点学校高中与初中的彻底分离,取消少数重点学校仍然保留的特权。

例如,北京由于当初允许几所重点学校保留初中,它们便奇货可居,身价倍增,成为其系统创收的重要来源。

2、禁止对重点学校在财政、师资、招生等方面的优惠政策。在义务教育阶段,政府应该一视同仁,逐步过渡到城乡一体化的拨款制度。各种建设经费,应该优先向薄弱学校、薄弱地区(农村)和薄弱领域倾斜。

3、严格禁止重点学校举办面向中小学生的奥数班、特长班、重点班,防止故意的制造孩子在教育资源上的人为差距。

4、改革中学招生制度。重点学校可暂且实行“配额制”,即拿出一定比例分配到普通学校招收免费推荐生,之后比例逐步扩大,并最终实施招生上的无差别化、招生标准上的透明化和客观化。

5、对地方政府教育业绩的考核,应当将教育公平性作为基本标准,主要考核减少薄弱学校和缩小教育差别的情况,而不是考核“明星学校”、示范性高中、重点学校或者单一的升学率。

这些只是一些简单的想法,权当作抛砖引玉,望各位各抒己见、不吝赐教!!

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2006-3-3 10:40:00

同意楼主观点。但实施有一定困难。这在于现在社会争议大:一是有一些校长表示,从因材施教角度出发,可以考虑引进竞争机制,通过优胜劣汰选拔学生到重点班学习。一部分家长,(主要是城市中,主要是家庭经济条件较好的、和正在重点学校学习的家长)取消就意味着重新分配教育资源,这涉及相当一部分人的利益。

“重点中学”或“重点班”实际占用了更多的教育资源,这是不平的。正如有些家长指出的,重点班是一种歧视,对未能进入重点班的学生会造成难以估量的心理伤害,分班会使基础较差的学生产生自卑感,大家同在一个年级,交同样的费用,应该享受同样的教学资源

无论如何,最终是要取消的,否则无法体现公平与公正。

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2006-3-4 04:26:00

同意

早该取消这种封建味十足的等级制度了!

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2006-4-15 17:11:00

支持楼主,应该早就取消了.平等的平台.

也希望中国真正所谓的素质教育早日到来.

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2006-4-15 17:42:00

不是很支持,有些问题并没看上去的那么简单。人才的发展方向并非有学校所定,而是完全取决于起本身的兴趣爱好以及家长的认识程度。盲目追求但方面的发展完全是自身选择,不应追咎于学校。但今年来,所谓的重点高校教育“漏洞”的确值得大家深思...

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