首先，我们需要确保孩子的心理需求通过“身心灵时间”的方法得到满足，父母应当持续地以积极的方式给孩子充分的关注，而不是根据父母的时间、心情去决定关注的程度，好像是“三天打鱼、两天晒网”，把孩子当作宠物来培育，而且父母与孩子在一起的时候，不能三心二意，重要的不是你在现场，而是你在现场陪伴孩子。

       其次，我们需要引领孩子成为你所希望的模样，而不是以放任天性为理由，让孩子“自由”发展。任何无知无畏的探索都是有益无害的。前些日子报道一些高档住宅区总是有高空坠物，给居民诚惶诚恐，其实造成这种现象的却是那是不懂事的孩子，他们不知道高空坠物可能带来的人身与财产伤害，以为只是好玩，作为父母我们要告诉孩子哪些行为是鼓励的，哪些行为是许可的，哪些行为是禁止的，只有越早地树立是非、善恶的标准，才能让孩子尊重规则，成为人见人爱的小精灵，而不是人见人怕的小魔鬼！

       此外，我们要调动孩子的感官，不仅仅是单纯的说教，与其你说得口干舌燥，不如让孩子按照你指导的方式去尝试，虽然孩子的反应能力要弱于成年人，但是这个过程却是不能省略的，否则你就会因为自己的过分代劳让孩子失去了动手能力。在非语言沟通有效的情况下，孩子得到的能力提升不仅仅是“从听到做”的条件反射，而是养成了对他人情感的关注与理解，利于在这个越来越精细、越来越复杂的社会中生存得更加健壮、更加从容。