这个推送有些感慨，创业创新项目，事实上我并不知道教育部的指向是什么。
毫不夸张地说，参与指导过多次，累了！
还是当年豪情万丈的时候，指导过无数的比赛当然也包括创业创新项目。最初大约是以挑战杯为主吧，因为学校需要成绩，鼎盛时期一个人一年指导过八个团队。指导出过两个省级金奖和三个国赛银奖团队，内心的满足感成就感那是大到了顶棚，然而工作量并没有，统共收到奖励600元。
因为是某某学生社团的指导老师，指导学生大赛获奖无数，然并卵，loser教师一枚。
后来，创业创新项目设了不少，从校级、省级到国家级，再没有兴趣参与指导了。实在学生找的没办法了，勉强挂个名儿，远没有了当初的热情和奉献精神了。
从身边来看，创业创新项目真正能做下去的一般都是创新项目（其实就是写个论文啥的），创业的项目很难得到支持了，尤其是经管类学生，技术性没有～行业经验没有～社会洞察力更加没有（当然我们也知道，即使获得国家项目的也大多数是有些科研项目支持的。）。
创新能力培养，或许还差的很远，当然了，对学生有好处，好处有多少，多数人并不多。