大学的力量，来自于对于学生心性成长的帮助。以下，是陈老师分享的她从学生到高校老师数十载的真切感悟。
大学的核心功能是“培养人”。
如果从知识传播的角度来看，不读大学一样是有办法获取知识的，但是学校除了知识传播之外，还有一个不可替代的功能，就是给予学生大学所特有的精神特质，这种特质会让学生走入社会时，具有一种内在的韧性，以及独特的优势，这种韧性或者独特性就是大学精神内化为学生自己的特质，即大学的力量。
大学真正的力量，来自于对于学生心性成长的帮助。
依靠物质的追求无法真正实现富足，唯有知足才能实现，阅读正是达成这种心态的最佳途径之一。
大学期间是最单纯的一段人生时间，在这里利益之争并不明显，物质之间的差异也不是核心所在，学习作为核心任务帮助学生，隔离了与物质世界的相对距离。学生和学生之间，老师和学生之间，用知识作为纽带让一切显现的非常简单。
在这个环境下，如果学生愿意的话，其实可以安心阅读，完全沉浸在知识的氛围中，完全可以和智者交流，终生受益。这是大学传递的永不枯竭之力量。