1 Scope of the Book and Methodology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
2 Structure of the Book . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
3 Philosophical Issues at the Back of One’s Mind . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4 Philosophy at the Service of Social Research . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
5 Open Problems: Causal Realism, Objectivity, and
Social Ontology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1 What Do Social Scientists Do? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.1 Different Causal Claims? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.2 Smoking and Lung Cancer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.3 Mother’s Education and Child Survival . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
1.4 Health and Wealth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
1.5 Farmers’ Migration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
1.6 Job Satisfaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1.7 Methodological and Epistemological Morals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1.7.1 Statistical Causality in the Social Sciences . . . . . . . . . . . . . 26
1.7.2 Causal Claims in Causal Contexts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
1.7.3 Testing Variations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
1.7.4 Modelling Mechanisms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2 Probabilistic Approaches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2.1 Philosophical Accounts: Good and Suppes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.1.1 Good (1960–1961) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
2.1.2 Suppes (1970) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
2.1.3 Good and Suppes: Common Features . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
2.2 Probabilistic Theories: Traditional Criticisms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
2.2.1 Probabilistic Theories vs. Deterministic Theories . . . . . . . . 44
2.2.2 Negative Causes and Twofold Causality . . . . . . . . . . . . . . . . 46
2.3 Bringing Causal Theory to Maturity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
ixx Contents
3 Methodology of Causal Modelling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
3.1 Methods and Assumptions of Causal Modelling . . . . . . . . . . . . . . . . 54
3.1.1 Path Models and Causal Diagrams . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
3.1.2 Covariance Structure Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
3.1.3 Granger-Causality . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
3.1.4 Rubin’s Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
3.1.5 Multilevel Analysis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
3.1.6 Contingency Tables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
3.2 Hypothetico-Deductive Methodology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
3.3 Difficulties and Weaknesses of Causal Modelling . . . . . . . . . . . . . . . 75
3.3.1 Background Knowledge and the Formulation of
Causal Hypotheses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
3.3.2 Theorising or Modelling? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
3.3.3 Lack of Theory . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
3.3.4 Establishing Social Laws . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
3.3.5 Concepts and Indicators . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
3.3.6 Causal Directionality . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
3.3.7 Searching Causes of Effects or Effects of Causes? . . . . . . . 83
3.3.8 Underdetermination . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
3.3.9 Complexity of Causal Structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
3.3.10 Interpretation of Tests . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
3.3.11 Validity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
3.3.12 Generalisability . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
4 Epistemology of Causal Modelling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
4.1 The Rationale of Causality: Measuring Variations . . . . . . . . . . . . . . . 92
4.1.1 Methodological Arguments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
4.1.2 Foundations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
4.1.3 Arguments from the Philosophical Literature . . . . . . . . . . . 105
4.1.4 Objections, or Further Evidence for Variation . . . . . . . . . . . 107
4.2 Varieties of Variations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
4.3 What Guarantees the Causal Interpretation? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116
4.3.1 Associational Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
4.3.2 Causal Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
5 Methodological Consequences: Objective Bayesianism . . . . . . . . . . . . . . 133
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