初中以前是以什么标准来衡量的？

为什么在学习期间用男性的追求作为衡量妇女地位的标准？

剩下的时代又是以什么为标准的呢？

标准的不统一是缺陷还是真正贴近现实？

楼主的曲线应该仅仅是经验归纳，因为解决不了“标准的问题”就不能统计推断，从而无从实证。经验归纳的结论还是经验性质的，离理论还差一节距离

[此贴子已经被作者于2006-3-26 0:29:45编辑过]

不同时期不同购买者对人力资本的保留价格当然不同，如果将那些不同时期的最高保留价格连接成线，用来表示一生各时期的人力资本价格。楼主这条倒U曲线不妨用莫迪尼安尼的生命周期理论解释，并没有明显的性别之分——同一时期男女的一阶导数不同而已，但符号差别不大。
传统家庭中，家长是女孩人力资本的最主要投资者，但是主要收益基本归未来的男方所有。“自己栽树，别人乘凉。”对家长似乎没有多大激励。而女性的成年期就是人力资本投资的回报高峰期了，最容易度量的代理指标就是容貌了。“女大十八变”，男性只需简单信息甄别后，再付出当期价格（金钱＋爱心＋...）就可以获取芳心了。容貌是容易折旧的物品，所以人们常说“时间是检验爱情的试金石”。
呵呵，我先声明下。本人不是大男人主义也不是女权主义者——尊重男女在生理差异基础上的不同分工。

设计到很多的社会因素,所以的确只能算作一个经验的归纳.

就当一个比较模糊的问题,供大家讨论而已.

如果一个问题已经相当清晰明了,那这个问题往往已经解决了.

不知这样的说法能否被大家接收?