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经管在职研
现在的老师有几个真的?
楼主
hattielin
2764
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2010-05-22
对于尊师观念比较浓重的人,请自动走开,本人不想来辩论!~~
我是一名在读的研究生,学校属于还是国内比较好的名牌大学吧。但是这将近一年来的生活,让我对老师彻底无语,有时候甚至包括我自己的导师。
就像我同学说的那样,他们这群老师“希望用20%的努力想让我们付出100%的热情”,简直是笑话。
我们的系主任,学问做得不错,但是就是顾着赚钱去,和管自己的博士生去,说句不好听的就是,沽名钓誉去,给我们研究生上课,课件是本科生的。我本科的时候,他没有给我们上过课,但是估计讲的话都差不到哪里去!
其他老师,大同小异。很多老师都是以照顾那些本科非本专业的学生为名,讲课的时候不断地讲着以前的知识。我不知道到底真的是为了照顾,还是自己根本就没有新的东西呢?
我不知道,我交了这么多钱到底来干什么?!难道就是为了来学这些我可以自学到的书本知识吗?
4年的本科,1年的研究生,这些老师,我不知道到底给了我什么新的思想。每次上课,我是多么希望能够有一些新的东西,但是没有,他们讲的所有东西都是老掉牙的知识,4年的本科,我已经听过非常多了。有些老师,还是比较有名的老师,用的例子,甚至措辞都和本科没有什么差别。不好意思,我本科上课还是比较认真的。
还有关于尊卑观念。也许从孔子时代开始,老师就已经奠定了极度崇高的地位。不好意思,老师们,现在的时代变了,尊重是平等的!请不要有这种我们学生要为你们服务的想法!我们可是交了那么多钱,用营销的话来说,我们是你们的顾客,没有我们,你们绝对完蛋。你们老师批评我们,不尊重老师,可是你们什么时候真正替我们着想过 ,什么时候真正以一个平常人的身份跟我们交流。没有!所有的交流都是单方面的,都是你们把你们的思想强加在我们身上的,我们有反对,你们就说我们不尊重你们,将来会在社会里面吃苦的!如果真的这样的话,不好意思,这些经验我宁愿是自己得来的,吃苦无所谓,关键我不想照着你们的设想来设计我的人生。
老师们,如果你们没有新的思想,不能再给我们新的东西,不好意思,我觉得你们的存在就是在浪费生命!
现在的老师,已经没有几个人还有激情,都已经被很多杂事给淹没,没有时间也没有动力来关注最新的研究,他们所知道的,所强调的都是一些老得掉牙的理论,永远都跟在别人的后面走。有些是那些所谓功成名就的老师,他们给别人评基金,可是别人所提到的东西,他们不知道,笑话!以期刊来定文章的优劣。有一次,一个老师说,这个什么东西是有一个叫谁的在二类杂志上提出来的,有什么意义!可是,ta不知道,虽然这个概念的“出身”不怎么光耀,可是它至少刺激了一个流派的研究!你说,我能够说什么!
当老师们再也不能给我们什么建设性的意见,我们到底还为什么要服服帖帖地跟在他们后面走?
老师们,我想说的是,我们不是傻瓜!
还老是说,现在的硕士生比以前差,什么什么的!养不教,父之过,其实这个很大程度上在于老师不负责任!
给大家一个忠告,如果大家想要读硕士的话,想要真正学到知识的话,千万不要看学校外在的“光辉”,看看,想要考的学校派系是不是很严重,近亲繁殖是不是非常严重。像我的学校,没有一个老师不是从别的学校来的,都是我们本专业本学校的老师毕业留下来的!可笑,这种结果导致暗地里的派系斗争极度严重,大家互相诋毁
,尽管表面上非常和气。还有,这样也导致了这些老师没有什么新的,相互碰撞的想法!在这样的学校读书,真的很没有意义!
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沙发
314493881
2010-5-22 09:50:53
岂独老师,莫不然也
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藤椅
liaoyuhang2006
2010-5-22 09:57:57
呵呵,你读硕士的时候也这么想,可是出来工作了,你也许就变成把你说的那样老师的人了,无奈ING。。。社会浮躁,功利主义盛行
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板凳
guohao_89
2010-5-22 09:58:09
.................................
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报纸
hattielin
2010-5-22 10:08:30
即使是这样的,也要尽量避免!
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地板
204518
2010-5-22 10:13:58
还是要靠自己多一点
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7楼
a264025
2010-5-22 11:37:25
浮躁的社会,现在安心做学术的人恐怕也不太多了。
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8楼
zyszys
2010-5-22 13:16:40
LZ其实都到研究生了,需要自己去探索了,老师最多当一个指路人的作用。目前大四,研究生已拟录,目前正在为以后铺路。我做的第一件工作就是把外国关于数量经济和金融核心期刊调查一遍,然后根据经典教材制定长期计划。
研究生就要开始靠自己走路了,路是自己走的,不是别人扶着走的!
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9楼
hattielin
2010-5-22 16:07:56
其实我是一点都不依靠老师的,我只是对这些老师发表不满而已,他们讲不出新的东西,还要我们天天去上课,浪费我们的时间!我只是觉得非常不值得,如果要真的依靠这些老师 ,我想根本没有前途!
8#
zyszys
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10楼
zyszys
2010-5-22 16:39:28
9#
hattielin
对于老师讲课什么的,我告诉你我本科的做法:
1.喜欢的课,老师也讲的好,我会认真听
2.不喜欢的课,老师讲的好,但是必须,我也会认真听
3.喜欢的课,老师讲的无新意觉得浪费时间,翘课,图书馆或者去自习。如果还要点名什么的,拿本有意思的外国教材坐到后面自己啃。
4.不喜欢的课,老师也讲的不怎么样,随便了保证拿学分就行了!
我们作为学生,有权利选择学什么,学习本来是双向,如果觉得听一个老师的课在浪费时间,就应该把时间用在更有用的地方去!
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11楼
hattielin
2010-5-23 08:38:25
10#
zyszys
这样的话,那我们来学校读书有什么意义,混一张文凭。就这样让老师混过去!我觉得是时候由我们学生来挑剔这群老师了!
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12楼
zyszys
2010-5-23 10:48:52
11#
hattielin
来学校学习,可不是仅仅为了从老师身上学东西(其实越学越高,自己应该明白老师作用越小)。学校有很多教育资源可以利用。比如图书馆,电子资源等。
再说我记得可以选老师课的,不过我不知道你们学校情况。发现没意思的课就翘吧!
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13楼
xuelingad
2010-5-23 17:48:29
其实面对现实的时候就应该知道 老师并不是以前的那个职业
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14楼
amoeba
2010-5-23 19:32:00
其实钱学森之问的问题就出在这些地方,如果高校自己不进行“供给主导”型的改进,就应该引入学生、社会评价的机制,通过其他力量来制衡老师的“独立王国”和利益链条,以“需求推动”的方式促进师德和学术水平评价体系的建立。学习知识不是做家政,没有“大师”的辅导,自立更生出来的大多是重复建设,哪能出“一流”?希望以后能有更多楼主这样声音。
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15楼
wyz2010
2010-5-23 22:36:23
导师不好,真的是学生的悲哀。。。
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大笑0416 85
集拉环
我就想知道这篇稿子到底能不能发在国内正规期刊上?
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