经管之家App
让优质教育人人可得
立即打开
全部版块
我的主页
›
论坛
›
经济学论坛 三区
›
宏观经济学
有关货币乘数的计算
楼主
cheneyju
10092
10
收藏
2010-05-28
如果银行想把存款中的10%作为准备金,居民户和企业想把存款中的20%作为现金持有,则货币乘数是()
答案是3.3,为什么我算下来是4呢?
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
全部回复
沙发
peng3409
2010-5-29 11:13:47
居民户和企业想把存款中的20%作为现金持有,相当于存款准备金率是30%,1/0.3=...
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
藤椅
akon47
2010-5-29 14:57:41
20%得保证随时支取,
1/(20%+10%)
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
板凳
cheneyju
2010-5-29 16:51:03
2#
peng3409
k=(Rc+1)/(Rd+Re+Rc)。其中Rd、Re、Rc分别代表法定准备金率、超额准备率和现金在存款中的比率。为什么不是(20%+1)/(20%+10%)=4呢?
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
报纸
sanyee512
2010-5-29 23:56:41
如果题目答案没有问题的话,应该是这两个“存款”不是一个概念,需要换算
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
地板
lipop
2010-5-30 19:13:08
可能是你的Rc错了,应该是30%
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
点击查看更多内容…
7楼
茗葱
2010-6-3 14:43:32
楼主的公式用错了~~
区分一下k=1\(Rd+Re+Rc)和k=(Rc+1)/(Rd+Re+Rc)中,两个Rc是不同的。
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
8楼
hong867999036
2010-6-8 17:27:57
k=(Rc+1)/(Rd+Re+Rc)。
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
9楼
sarina11
2010-6-11 01:16:04
有什么不同呢?
能解释一下么?
7#
茗葱
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
10楼
perfumerain
2010-6-15 00:58:45
9#
sarina11
7楼说的对,k=1\(Rd+Re+Rc)中的rc是存款中漏出的现金,k=(Rc+1)/(Rd+Re+Rc)中的rc是现金/存款。即第一个公式的假设前提是,所有的货币供给都是存款,第二个公式假设货币=存款+现金。题目中说居民户和企业想把存款中的20%作为现金持有,表明应用公式1
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
11楼
qianlimaaaa
2010-7-3 15:49:23
1/(10%+20%)=3.33
扫码加我 拉你入群
请注明:姓名-公司-职位
以便审核进群资格,未注明则拒绝
相关推荐
[求助]一道关于货币乘数的题~~~
[求助]一道货币乘数的问题
[求助]一道关于货币乘数的问题
[求助]关于法定准备金的问题
请问:货币乘数意味着透资贷款吗?
求解一道题
超额准备金影不影响货币乘数?
存款准备金也是被货币乘数放大后的结果吗?
关于货币乘数
调整法定存款准备金率为什么一定会影响基础货币结构
栏目导航
宏观经济学
真实世界经济学(含财经时事)
经管高考
区域经济学
国民经济管理
经管在职博
热门文章
2026年未来产业十大赛道
2026中小企业加快前沿技术创新发展研究报告 ...
2025-2026年中国绿色消费行为白皮书
电子行业专题研究:AI驱动先进硅片需求高增 ...
AI幻觉深度研究报告-清新研究-202604
2026年第一季度北京写字楼市场速递-戴德梁行 ...
2026巨量引擎教育行业营销白皮书-巨量引擎- ...
求下一篇英文文章
A general framework for observation driv ...
相对于Harness这个词,我更钟情控制论:从控 ...
推荐文章
【文献求助专区】版主工作备用贴
五一充电,学术突围!四大AI赋能王牌课程, ...
关于学术研究和论文发表的一些建议
几种免费下载文献的方法----我的文献应助经
【必看】【本版版规,欢迎发悬赏贴求助】
【新课】26年3月|Gemini辅助论文写作与数据 ...
关于如何利用文献的若干建议
关于科研中如何学习基础知识的一些建议 (一 ...
一个自编的经济学建模小案例 --写给授课本科 ...
AI智能体赋能教学改革: 全国AI教育教学应用 ...
说点什么
分享
微信
QQ空间
QQ
微博
扫码加好友,拉您进群
各岗位、行业、专业交流群