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2020-04-21
悬赏 1 个论坛币 未解决

Table 5: Regression of GDP per Capita on Subjective Well-Being with Education Variables

(1)

(2)

(3)

(4)

ln(GDP per Capita)

0.785***

0.586***

0.713***

0.570***

(0.0430)

(0.0805)

(0.0681)

(0.0885)

Primary Enrolment (%)

0.00257

-0.00239

(0.00465)

(0.00527)

Secondary Enrolment (%)

0.00982***

0.0130***

(0.00330)

(0.00427)

Tertiary Enrolment (%)

0.00437

-0.00275

(0.00290)

(0.00339)

Constant

-2.145***

-0.835

-1.411**

-0.632

(0.651)

(0.531)

(0.549)

(0.868)

Observations

141

133

129

118

R-squared

0.708

0.737

0.706

0.741

Standard errors in parentheses

*** p<0.01, ** p<0.05, * p<0.1

Table 5 controls for education in various forms. Why? What seems to be important here and why do you think thsat is the case?


回归函数应该是wellbeing=-2.145+0.00257*primart enrolment+0.785*GDP

如何解释这个回归函数呢, 比如截距和斜距 还有标准差。题目应该是关于GDP对主观幸福感的教育变量的影响。 另外 为什么教育变量对gdp有什么具体影响呢


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2020-4-22 13:35:15
加油!
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2020-4-22 13:35:16
加油!
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2020-4-22 14:12:47
加油加油加油
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2020-4-26 21:46:32
每个变量前面的系数可以理解为与被解释变量的相关性,根据你的方程,幸福感与GDP的相关度更高,且随着GDP的增长幸福感会增强。
截距可以通过平移消掉,没有什么意义,或者你可以理解为在你所选的两个变量为0时,对应的幸福感为负值。
至于你的问题,人们的教育程度会影响其工作收入和国家发展,肯定会间接影响GDP的
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2020-4-26 21:48:37
mewg 发表于 2020-4-26 21:46
每个变量前面的系数可以理解为与被解释变量的相关性,根据你的方程,幸福感与GDP的相关度更高,且随着GDP的 ...
谢谢你
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