谈开发智力与利用智力 [作者：隋景芳]
    一：正确认识决定智力高低的各方面因素
    人的智力是一种人的生理能力。人的智力类型有三种：一种是道德智力；一种是知识智力；一种是财富智力。每个人每个方面的智力高低，都会受到三个方面因素的制约与影响：一是人自身遗传基因因素；二是人的外界环境条件因素，包括饮食、居住、医疗、教育、训练等；三是人自身的生物节律因素。
一般认为人的遗传基因因素对人智力的影响，占60%左右。遗传基因因素决定着一个人智力发展潜力的上限。人的外界环境条件因素，决定着人的智力在遗传基因限定的潜力范围内，发育发展的程度。
外界环境条件，各方面因素综合在一起，条件越好，对人的智力发育发展，促进的程度越高；而条件越差，越会阻滞人的智力的发育与发展。在所有外界环境条件的因素中，只要有一个方面条件特别差，就会严重影响人的智力发育与发展。换句话说，环境条件好时，需要所有环境条件各方面都好，才能够最大限度的促进人的智力发育与发展；而环境条件差时，只要一个环境条件方面特别差，就足以阻滞人的智力发育与发展。
人的生物节律因素，动态的影响着人的智力状态。人的生物节律周期，存在着十年周期，年周期，月周期，日周期，这样的多种周期。人的智力状态受这样的多种周期综合影响，有的人可以有一个十年周期，或者连续几个十年周期的高智力状态时期；而有的人正好相反，可以有一个十年周期，或者连续几个十年周期的低智力状态时期。有的人高智力状态时期在青少年时期，所有会有“天才少年”的出现；而有的人高智力状态时期在晚年，所以有的人“大器晚成”。
本文中所说人的生物节律，是指用八字算出来的人体生物节律。也可称之为人的“八字命运”。
二：如何开发智力与利用智力
在影响人的智力发育与发展的诸多因素当中，人自身的遗传基因因素，是一个人本身不能够选择与决定的；人的外界条件因素，绝大部分也是人本身不能选择与决定的。在人的智力发育与发展的最关键时期，应幼儿时期与青少年时期，其外界环境条件通常都是由父母那一辈人决定的。古有孟母择邻，长辈为孩子选择好的居住环境，好的人际环境；今有父母为孩子择校，为孩子选择好的学校，好的教师；所有这些，无疑都是为了促进孩子的智力发育与发展。而人的生物节律，包括智力节律，也是一个人本身不能够选择与决定的。但是人们可以认识它，利用它，有目的的选择在人的高智力时期，做一些平时难以完成的高智力工作，取得高智力成果，使平凡人生走向辉煌。可以说，在决定人的智力高低的诸多因素中，人的生物节律因素，是可以做到能够人为利用的价值最高的一个因素。
利用八字命理开发智力，其宗旨就是充分、合理的利用人的高智力时期，以期取得高智力成果。而八字命理所起到的作用，就是作为一种计算工具，可以提前计算出来，一个人在哪年哪月哪个方面智力高；可以提前计算出来，一个人一生中哪年哪月哪个方面智力会达到最高峰。以八字命理的计算结果为依据，提前人为的、有目的的安排好智力利用计划，就可以获得超常的智力成果；就可以获得一个人一生中最会辉煌的智力成果。
一个人能不能获得更高的智力成果，获得哪个方面的智力成果，什么时候能够获得成果，关键在于提前要作好计划安排。有没有计划，有没有研究课题，是能不能取得智力成果的关键；而什么时候智力高，适于做高难度的研究，易于获得高智力成果，八字命理的计算结果可以告诉你。因此八字命理，可以作为制定科研计划的助手。没有计划，没有科研课题，当智力高潮期到来的时候，你可能正忙于琐事，或者正在游戏娱乐，你的智力高潮期便悄然在你身边溜走了，而你却浑然不知；而有着科研计划，你一直在努力、在冲刺，可能你的智力还处在低潮期上，因此难有突破，总是在低水平上徘徊。只有在智力低潮期时做准备，在智力高潮期时做冲刺，才能得到预期的高智力成果。简言之，有了八字命理的计算结果作参考，才有可能提前作出科学合理的智力利用的计划安排。才能做到事半功倍，以较少的时间与精力投入，取得较大的科研成果。
八字命理也可以提前告诉你，在一生中哪些时间段，适于做科研，适于写作，易于取得较高的智力劳动成果；而在哪些时间段不适于做科研，不适于写作，不易于取得高智力成果。简言之，八字命理可以告诉你，你的一生是哪块料，不是哪块料；你的一生当中哪个阶段是哪块料，哪个阶段不是哪块料。好多少年天才，长大成人了，却碌碌无为，就是因为他们的智力高潮期，长大以后已经过去了；好多科研人员，整日泡实验室，却碌碌无为，拿不出高质量成果，就是因为他们智力的程度不够高。相同的材料，作相同目的的试验，相同的实验结果，也会因试验者的智力程度的不同，而得出不同深度的结论。
三：开发智力的现实意义
有人说21世纪，人类所面临的最大课题有两个：一个是人的潜能开发；一个是人的健康长寿。人的潜能开发，主要集中在人的智力开发之上；而智力开发，主要是充分挖掘智力潜力，科学合理的利用智力，取得更高更好的智力成果。
21世纪是全球科学技术更快发展的世纪。科学技术的发展，自然需要更多的科技工作者，而在这些科技工作者当中，需要涌现出更多的智力天才，而由这些天才的大脑中产生出超常的智力成果，引领科学技术的不断进步与发展。
对于一个国家来说，人才资源是第一资源。一个国家只有首先具有强大的人才资源，而后才会有强大的科技，强大的经济，强大的国力。人才是一个国家兴旺发达的基础，而人才的智力开发与利用，又是产生人才的基础。
对于一个人来说，人的智力本身有高有低；人的智力又有动态的或高或低的周期节律。人只有人为的抓住自己智力高潮的时间段，有目的、有针对性的对某方面事务作深入思考，才有可能取得自己一生中最高的智力成果。只有这样，才有可能创造出自己一生中最大的辉煌。才有可能使自己由一个寻常人，成为一个人才，甚至成为一个天才。
我在研究中发现，像爱因斯坦，牛顿那样举世公认的高智力的人，他们的科研成果也都是在他们自己的智力高潮期中取得的。可以想见，只要把人的智力高潮期，提前计算出来；只要把人的科研目标提前计划出来，并把它们与人的智力高潮期人为的安排在一起，科研的高水平成果就有可能大批量的涌现出来，像爱因斯坦、牛顿那样的天才就有可能大批量的涌现出来，人类社会科技与文化的发展与进步的脚步就会更快。