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2006-05-18

大学扩招出乎意料的一面


天则经济研究所 茅于轼

大学扩招的是非曲直已经有许多文章作了讨论.我这儿补充一个大家也许没有注意的方面.

在大学扩招短短的几年之内,大学生的人数翻了一两番.可是大学老师的人数,无论从数量或者从质量来讲都显得远远不足.所以全国各大学普遍发生了老师荒.老师的培养不是几年里就能够快速赶上的.老师不足的结果就是教学质量普遍下降.

另一方面,考进大学的学生质量也同样下降.原来的录取比例假定是40%,现在提高到70%,当然会把原来够不上录取资格的学生也录取了.学生的质量当然跟着下降.只有高中教育的质量能够大幅度提高,大学入学生的质量才能够不降低.可是提高高中教育谈何容易,没有十年以上的时间根本是不可能的.

我们常常对解放前的中专生的高质量感到惊讶.我想道理是一样的.那时候招生人数非常有限,所以把最优秀的学生录取了.现在大学很普遍了,学生质量一定会下降.扩招之后这一现象变本加厉.学生质量下降当然不可避免.

2006-5-3

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2006-5-18 12:44:00
高校教育不像生产商品,不能搞规模经济。
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2006-5-18 13:17:00
质量?那是培育人的地方应该做的事情吧,正是到学校里去提高自己的质量的呀。
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2006-5-18 15:22:00

其实大家忘记了这一点:

现在大学生的群体范畴扩大了。

本科、大专、高职、民办本、民办专、成人本、成人专、在职XX......XX国家承认学历XX

“大学生”不多才怪!

“质量”不低才怪!

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2006-5-18 17:08:00
的确,扩招后的老师的质量的确很难让人满意,学生质量也下降了。但是扩招对于提高国民素质缓解就业等方面的确发挥了巨大的作用。但对于教育质量及形式要科学对待,万不可跟风
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2006-5-18 19:25:00

教育要发展呀,教育不能缓慢地发展呀。扩招反而加速了教师的培养和对教育的投入呀。地区之间教育部门为了争夺入高校的名额,也纷纷加大了对高中的投入呀。所以,更多的人得到了原来不可能享受到的教育呀,而且这个教育质量也是在逐年提高的呀,总体质量是在上升的呀。

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