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2010-9-20 08:51:31
这个查出身最可恶。
本科不是211不是985难道就说明人不行了么?非要认为这些人是苦学死学出来的,为什么不考虑一下也许人家当时有什么事情呢,或者就是因为当时因为年轻高中不想好好学习呢?聪明人后来一样能追上去~
换个角度说,认真学习不见得就是死学苦学。现在人外国人都说中国没有学者没有做研究的了,从哪里找原因啊,这就是一个问题!要是全部招名门出身的,在学校里多受好待遇吃香喝辣,又常被学校带去长面子,哪里有什么更多的心思去做研究。再说,十七八岁没学好,二十多岁认识到自己的追求了再认真一点都不晚。而社会再给个负面态度,这真是把人们奋进的路子给堵死了,又一个八股考秀才学而优则仕的预兆。

不是A好B好的问题。而是应该把这个出身的标准去掉。招老师,就看看学的怎么样,有什么科研,适不适合当老师。对学生好对教学态度认真对科研热心又易容于集体,性格上没什么缺陷,不就挺好了么~~
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2010-9-20 09:44:02
呵呵,茅台和山西汾酒,你喝哪个?
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2010-9-20 09:52:12
看他们提出的条件了
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2010-9-20 13:26:36
查出身确实很可恶。还好,现时代,能力越来越凸显出重要性了,我相信未来是一个以能力取胜的时代,靠学历生存的时代也许该一去不复返了。
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2010-9-20 15:11:08
iscenduan 发表于 2010-9-16 20:37
从以上基本情况不难看出,A走的是不断上升的成长路线,而每一步可以说都有很大的进步,当然也付出了非常大的努力;B似乎就有些一劳永逸了,直接来了个本硕博连读,直接由高考一考定终身。但是...
如果楼主确实想要知道更为可观准确的判断,就应该交代清楚背景但不应该带有明显的导向性,否则必然影响客观判断。
比如楼主的介绍里面明显存在两处倾向性的评价,这已经超出了客观介绍的必要范畴。
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2010-9-20 16:15:29
看实际工作能力
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2010-9-20 18:34:42
不存在什么倾向性,可以明确的讲,这是前一阵子我身边实实在在发生的事情。结果我想诸位也应该知道了。
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