二、《精神现象学》的结构《精神现象学》这本书的结构，从大的方面来说，可以分为五大部分。这就是意识、自我意识、理性、客观精神，绝对精神，后者又分为宗教和绝对知识（哲学精神），所以也可以看作六大部分。这种分法实际上是从精神出发，把前面三者归于主观精神，与后面的客观精神和绝对精神形成一个三段式。而在《哲学百科全书》中，则是把“精神现象学”限于主观精神，把客观精神和绝对精神都分出去了。但黑格尔本人又有另一种分法，即把前三项意识、自我意识和理性作为主体内容，标为（A）、（B）、（C），后面部分则全部归于（C）理性之下，标为C（AA）理性、C（BB）作为精神的理性、C（CC）作为宗教的理性、C（DD）作为绝对知识的理性。 这里的三段式是以理性为标准的，也就是以主观精神为标准的，这大约也就是为什么后来“精神现象学”只剩下意识、自我意识和理性的内容的缘故。后面的客观精神和绝对精神都是主观精神或理性的外化，不再属于狭义的“精神现象学”了。黑格尔的这两种分法，一种以“精神”为线索，一种以“理性”为线索，历来引起了聚讼纷纭，但似乎没有一种观点说明了黑格尔这样做的深层次的原因。我在《思辨的张力》中曾提出黑格尔哲学的两大要素即努斯精神和逻各斯精神，可以用来解释黑格尔的这种做法。一般说来，“精神”（Geist）这个概念更接近古希腊的“努斯”（Nous），而“理性”（Vernunft）则更接近于古希腊的“逻各斯”（Logos）。黑格尔在按照努斯精神还是逻各斯精神来划分精神现象学的问题上举棋不定，正说明他整个哲学体系中的这一根本性的矛盾张力。所以，当黑格尔以“精神”为线索来建构他后来整个哲学的大纲时，他的《精神现象学》清楚地暴露出他整个哲学的发源地的性质；而当他的正式的《哲学百科全书》体系按照逻辑学的规划建立起来时，全部哲学的线索已经转移到“理性”的逻各斯上来了。这样，“精神现象学”就成了整个理性的逻辑体系中的一环，而失去了由自身囊括进其他精神环节的作用。当然，精神并未脱落，它只是退后了，成为了逻辑的化身。精神最后被逻辑所拯救。一门“精神现象学”当然要以“精神”为线索，但当精神显出背后的逻辑范畴的力量时，它便让位于逻辑理性。所以黑格尔的想法发生了转变，从精神现象学向逻辑学转化。就连精神现象学的划分，也不再以精神为纲，而是以理性为纲了。到了《逻辑学》，则是完全以逻辑理性作为框架了。三、《精神现象学》的目的那么，《精神现象学》到底是干什么的呢？如果说它是哲学体系的“导言”，它又是什么性质的导言呢？这就涉及黑格尔写作《精神现象学》的目的。如前所述，黑格尔把《精神现象学》视为他的整个哲学的“第一部分”，或者说“导言”，其最直接的任务是要引出《逻辑学》来。他在《小逻辑》中说：在我的《精神现象学》一书里，我是采取这样的进程，从最初、最简单的精神现象、直接意识开始，进而从直接意识的辩证进展（Dialektik）逐点发展以达到哲学的观点，完全从意识辩证进展的过程去指出达到哲学科学的必然性（也就是因为这个缘故，在那本书出版的时候，我把它当作科学体系的第一部分。 从“最初、最简单的精神现象、直接意识开始”，以达到“哲学的观点”，即达到《逻辑学》，这就是这个《精神现象学》作为“第一部分”的导言的作用和目的。但按照这种解释，《精神现象学》就是相当于一种哲学体系的入门预热，它本身还不是哲学，而只是一种为了将读者引入门的教学法手段。这种手段既然考虑的是教学效果，本来还可以有其他选择，例如按照各人所接受的前提，可以从最可靠的自然知识开始，或者从深信不疑的信仰开始，甚至从最激动人心的欲望冲动开始。然而，黑格尔选择了从“最初、最简单的精神现象、直接意识开始”，却没有说明他这样选择的理由。因为，最初、最简单的精神现象虽然是最直接的意识，但却不是每个人都自然认可的，而是通过繁琐的证明才得以确立起来的。例如笛卡尔通过怀疑一切而达到“我思”，一般人要跟着他走过漫长的推论才会认可这一最“直接的意识”。可见它并非真正最直接的，而是经过了间接中介才建立起来的。即算如此，也还有不少人不同意笛卡尔。黑格尔当然比笛卡尔更老练，他把笛卡尔的“怀疑”也纳入进来了，包括“感性确定性”、“知觉”等等。但之所以这样做，后面隐藏着一个未明言的目的，这就是要绝对必然地把作为客观真理的“逻辑学”引导出来。正是因为有逻辑学这样一个隐秘的目标，才需要首先从最直接的意识出发，然后“从直接意识的辩证进展逐点发展以达到哲学的观点”，也就是构成一个严格的逻辑体系。只有在这种意义上，我们才可以说，《精神现象学》不仅仅是黑格尔的一种教学法的权宜之计，而是本身成为了一种哲学，一种关于绝对知识的科学。而这层意思只有从整个现象学的历程和方法上才能看出来。进一步说，现象学的真正目的就是要通过意识的这种逐点发展而把它所依据的方法展示出来，而这种方法其实就是逻辑学。现象学的目的并不在过程的结尾，更不在彼岸，而是从一开始就在实现目的的过程中。整个现象学都是这一目的的自我实现过程。因此，我们读现象学时会发现，而且黑格尔自己也经常提醒和暗示，在每一个阶段中都展示着逻辑学中的某一个范畴。现象学进程的背后是由逻辑范畴及其辩证关联所操纵的。但这并不是黑格尔的狡计，而是“理性的狡计”，即事情本身的客观狡计。我们经常要把《精神现象学》和《逻辑学》对照着来读。同时我们也不可过分关注那些具体环节到底暗示着什么，而要把主要注意力放在这些环节的过渡和转化上，也就是要有《逻辑学》的眼光。当然，由于实际上黑格尔的《精神现象学》已经是他整个哲学体系的雏形，其中几乎是无所不包，涵盖了当时人类几乎一切知识，所以读这部书一定的知识储备还是必须的。特别是对于西方文化的知识，包括宗教、历史、文学艺术、政治法律、哲学史等等，都要有所了解。缺少这个基础，读起来会非常困难。四、阅读《精神现象学》的态度《精神现象学》之所以难读，还有一个重要的原因就是，人们通常摆脱不了读其他作品时的习惯，即总是不由自主地把书中写的看作就是作者自己所持的固定的观点。确实，几乎没有一部作品像这部作品那样，每一句话都不能“当真”。勿宁说，黑格尔的意图正是要激起读者对书中所出现的每一个环节都抱怀疑态度，由此形成一条“怀疑之路”。但是，这种怀疑与通常所谓的怀疑又有一个根本的不同，这就是它不是站在一旁指手划脚，或心怀恐惧地拒不加入，而是勇敢地投身于其中，以身试法，有一种牺牲精神和献身精神。因此读《精神现象学》的正确态度、也就是黑格尔所希望的态度，就是“姑妄言之，姑妄信之”的态度，一种“有意识的自欺”的态度。缺乏这种态度，你会觉得黑格尔真会折腾人，他好不容易给人建立起某种信心，但随之就摧毁了这种信心，把人抛在无助的状态中。但这只说明你的创造力贫乏，你的胸襟不够开阔，你容易满足于某些具体命题和概念，而没有给未来的可能性留下足够的空间。黑格尔的《精神现象学》是一种训练，是对人的精神的反复打磨和激发。他鼓励读者对每一个命题的怀疑，但这种怀疑不会让你无所作为，而是鼓舞起你的创造力去突破旧的命题，建立新的命题。他为你的创造力提供有益的指导。一般说，既然是创造，就不可能有指导。但黑格尔的现象学就是这种指导，它是一种点拨，一种苏格拉底式的“精神接生术”，是要靠你自己的领悟来接受的。一般人不习惯于这种阅读，他们总希望在书中找到现成的真理，而不愿意借助于本书自己去寻求真理。对于这样的读者，《精神现象学》毫无价值，因为他“不受教”。所以，读《精神现象学》不是被动地接受知识，而是要调动起自己全部内心体验，循着黑格尔所提出的问题方向努力开拓。而且在这种开拓中，要有思想准备，准备失败，甚至期望失败，从失败中才能吸收经验和教训，东山再起。怀疑是追求知识的过程。这就是马克思从黑格尔《精神现象学》中所挖掘出来的最宝贵的财富：作为推动原则和创造原则的否定性的辩证法。所以读《精神现象学》就是过一种哲学生活，或者说是进行一种“哲学实践”。苏格拉底说：“未实践哲学的灵魂在离开肉身的时候不是绝对纯洁的。” 其实读黑格尔的任何一部著作都有这种特点，即马克思所说的“用头立地”，过一种纯粹精神的生活。只有经过了这种训练，当我们回到现实生活中来，我们才会具有高于现实生活的眼光，才不会退回到前马克思或前黑格尔的机械唯物主义或庸俗唯物主义水平。下面让我们进入到文本。我所用的中译本是国内目前唯一的中译本，即由贺麟、王玖兴翻译、初版于1979年的《精神现象学》上、下卷；同时对照的德文本主要是G.W.Hegel, Ph?nomenlogie des Geistes, surkamp taschenbuch wissenschaft 603, Erste Auflage 1986.Surkamp Verlag Frankfurt am Main 1970. 并参考了G.W.F.Hegel: S?mtliche Werke, Jubil?umsausgabe, Band II, Hrsg.von Hermann Glockner, Stuttgart1964.

写得真好，值得一读

买过一本此书，没看完，是要找机会看看