知识水平 能力水平 情意水平 发展态度水平 发展行为水平 有的差异有统计学意义 其余纬度的差异无统计学意义

从表格显示的情况看，不同性别的两组在“理念水平、发展认知水平、发展认知水平2、发展态度水平2”四个维度无显著差异（P＞0.05）。其余维度则有显著差异（P＜0.05）。其中，“发展态度水平”维度的方差齐性检验结果说明方差不齐，差异的显著性概率应采用“假设方差不相等”这一行，或者对此维度重新采取“非参数检验－两个独立样本检验”。

恩恩恩，多谢！ 2# weihancool

多谢了同学，还想问一句，方差不齐是怎么看的，是看哪个数字的范围？说方差不齐可以用非参数检验，那结果在真实性上没问题吧，有劳了 3# jiaogaike

这好像是心理学的东西，不过心理学要求很严格的，要在方差齐的情况下进行检验的！