俺很郁闷啊，俺们学校基本没什么科研奖励，也没什么科研氛围，课又排得很乱，不管是不是你的方向或专长，有人上就行似地。俺们现在连版面费都付不起了。该不会还有比我更郁闷的吧

苦海无涯啊！
呵呵

高校老师真正科研教学都做得好的不多。

原来老师也烦啊，相比之下，我们的压力小了很多

赞同！有很深的体会，所以处于犹豫徘徊中。

搞科研需要静下心来，从一个小角度切入，慢慢琢磨，千万不能跟风，要有自己的方向和研究方法。没有自己的方向，就不能深入，不深入就没法出成果。

前面大家都说得很好，希望这个帖子能长期坚持下去，成为大家交流的地方。关键还是要科研啊。没有办法

考虑好了再读博。既然决定了要走这条路，就要静下心来，心如止水。不为名、利所诱。  要经得起诱惑，耐得住寂寞！

很羡慕那些上课上得好的老师，不过我觉得多多交流会有很多心得，并能使自己提高。另外，身为教师，我个人认为只有教学好，能得到学生的尊重才会有成就感，不然站在讲台上对自己无异于一种煎熬，也是误人子弟！至于待遇吧，确实并不一定会如意，这就要自己调整好心态，否则一辈子都有可能生活在抱怨中！

不知道楼主是在什么样的高校。如果是211或者985学校，科研压力远比教学压力大，必须有很多成果才能通过考核。感觉楼主应该是一般本科院校的硕士毕业吧，那样既要在职读博士毕业，又要承担大量教学工作，其实是很忙的，科研时间也真的没多少保证。很理解你。尤其是现在职称晋升压力很大。没有博士学位和很好的科研几乎晋升副教授及教授是无望的。竞争压力很大。不过，希望你抓大放小，先读博士，之后再考虑其他吧。

每个人都有自己难念的经

我也来说说吧。在高校做管理，管理和教师就差多了。管理文档但没前途，老师有远景。
高校教师的收入基本可以分为三块
1、工资，那真是微薄的薪水
2、课时费。这个学院和学院差别比较大，同一学院的老师差别也很大。
3、科研。这个差距最大。
总的来说，我认为高校就是个舞台，老师就是戏子。看个人本事，发挥特长，只要肯努力。肯定要有好日子过得。青年教师一开始肯定要苦一些，没资源，没人脉，而且要承担大量的教学任务。
建议各位教师不要放弃做科研，多发好文章。申请项目不要盯着国家级的，应该广开门路。这个论坛文科的居多，情况不了解。工科的应多关注国家的几个部门，还有各个高校的国家重点实验室的， 机会还是很多的。但首先，你要有本事，怎么体现，就是paper。呵呵，先罗嗦罗嗦的说这么多吧。
BTW：新进的教师也没有有些朋友说的那么差，在我这里，至少是有科研启动资金。

现在我还是一名研二的学生，学校是个很一般的学校，但是我很荣幸的遇到了我现在的BY，一个热爱科研的人，我们俩现在有个共同的梦想，就是一起考博，一起进高校当个大学教师，他是属于热爱科研也擅长科研的人，而我算是个热爱学习但不擅于学习的人（按他的说法是，中国体制教育的通病）。我们热爱着我们的这个梦想，并为之奋斗着..

刚进高校的老师不容易啊 ！

师资不均衡是个大问题~

好学校吸引优秀教师，普通学校如果没有高薪，会导致师资流失，恶性循环……

另一个问题就是课题~

能做好课题的老师不一定擅长传道授业解惑，而善于教学的老师又不一定够学术，这个问题在我国始终得不到解决……

疲于奔命，感觉虚度此生

选错行了，呵呵

我赞成你的看法

不敢也不想当科研标兵，只是希望自己不要落后，至少也要做点小样子出来，不能一点科研都没有啊。
最近我也开始关注了，听讲座，和人交流，在网上找经验。乐观的想，这也至少是一个起点吧。
心里有事真的是很难睡，我以前上床睡得很快。最近睡觉不大好，不吐不快，这些和爱人说也用处不大，不是一个单位的，体会不了对方切身的工作烦恼.严重同意。中国的高校现在是一刀切，以科研为首，导致很多老师上课只是应付一下任务，毕竟这个带来的荣誉和效益与做科研拉项目是不能比的。
随着985高校经管专业只进海龟人才，相信不用多久，高校师资竞争会更加激烈，国内经济学管理学教育逐步与国际接轨。

已经拥有最重要的，这些苦难不值一提，很快就会过去的。

楼主连博士都不是  ？

先学习了，我明年硕士毕业，很想进高校，好的肯定是进不去，三流的大学不知道有没有希望进去，我是觉得高校应该没那么大的升学压力，这样看来高校也不是好待的地方啊。真不知道还有什么工作压力小点

老师是现在很受追捧的职业啊！ 待遇稳定！ 很多人都羡慕的职业啊！ 想当老师也很难的啊！

其实高校人才济济，竞争惨烈

老师和学生的看法应该不会一样吧 赞成这种形式

呵呵，各有各的烦恼，别给自己太多压力，神马都是浮云

看似很轻松
问题一大堆啊
呵呵
每天焦头烂额的
职称越来越难搞
物价越来越高
工资也不见涨

参加工作的前三年，基本都在备课上课了，科研的时间比较少，但是课熟了以后就好了

现在的情形，与其说是搞科研，还不如说是论文机器

现在国内的一、二、三流的大学都在一味追求科研，而忽视教学，谁又能去好好备课讲课呢？
试看看国内能讲好马斯克莱尔高级微观经济学的人能有几人？包括北大、人大在内，悲剧啊！
能上好课的人，却无法去好好上课，因为学校很不重视教学，教学好没有奖励没有货币啊！！！！