这是转贴自烟台牟平新牟小学的德育小故事
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作者：徐茂玲 更新时间：2010-5-18 17:32:43  

羞愧的“空椅子”

刚上完阅读课，一向活泼开朗的越越忽然哭了起来。一问方知道他爸爸给他的新钢笔不见了。他哽咽着说：“我爸爸说这只钢笔的笔尖是金子做成的，价值一百元呢。可是现在却丢了。”“什么时间丢的？”“就是我下去交作业的时候。”越越一边说，一边伸出小手背抹眼泪。

“怎么办？”我的大脑在飞速思考。忽然想起了李镇西老师曾用过的一个办法，心里一喜，“看来今天不妨试试特级教师的高招。”

一跑完课间操，我就把全班同学召集到了教室，非常严肃地在讲台上摆了一把空椅子，同学们面面相觑，不知老师的葫芦里卖的什么药。我一脸郑重的表情，“同学们，你们看讲台上的这把椅子上坐着谁？”“谁也没有呀？”同学们一时丈二和尚摸不着头脑。“不对！这上面坐着我们班的一位同学，他刚刚坐了一件不应该做的事情，他拿走了我们班越越同学的新钢笔。”“啊？！”同学们互相传递着心中的疑惑。“虽然他的人并没有坐在这把椅子上，但是他的心已经与这把椅子融为一体。我希望班上的每一位同学都能够对着这位拿走越越钢笔的同学说几句你的心理话。”

教室里静悄悄的，大家都在想，我用锐利的眼光扫视着班上的同学，一双双天真无邪的眼睛睁得大大的，每一个人都变得异常严肃。“谁先说？”心直口快的小佳第一个下来了，他对着空椅子，苦口婆心地教育起来：“你今天拿了同学的钢笔，心里一定很不平静。因为不是你的钢笔，你拿了也不敢在班上用。当你拿回家，爸爸妈妈问你从哪儿弄来的这只笔，那时你怎么回答？奶奶告诉我小时候偷针偷线，长大了偷金偷银，到那时就会有警察把你抓走。你后悔可就晚了。”性格外向的小彬，一脸痛苦的表情，他用低沉的声音说：“你拿了越越的钢笔，越越心里非常难过。如果是你的东西，被别人拿去了，你的心里会好受吗？”一时之间，群情激愤，下来批评空椅子的人越来越多，这个说：“如果你能够早一点把钢笔带给越越，我想老师和同学肯定能原谅你的，你还是个好同学。”那个说：“如果你坚持错误，不把笔还给越越。你以后肯定会养成乱拿别人东西的坏习惯，当你不小心被别人发现了时，别人都会认为你是小偷。以后大家少了东西，肯定第一个怀疑的就是你。”……同学们接二连三地下来批评空椅子，但是坐在越越身边的小婷却一直用痴呆的目光盯着空椅子。

“叮铃铃……”上课铃响了，教品德与社会的祝老师已走进教室，我忙止住同学们的发言，“同学们，我想拿越越钢笔的同学听了大家的批评一定有了改正错误的勇气。老师相信他一定能够悄悄地把笔还给越越。那样在老师和同学们的心中，他依然是一个好同学。”说完，我走出了教室。一节课，我一直在想，小婷会不会如期把钢笔还给越越呢？

下课了，我忙向教室奔去，越越手里拿着一只银白色的钢笔，高兴地冲出了教室。“老师，小婷在地下发现了我的钢笔，你看我的钢笔找到了。”看着越越喜形于色的样子，我也笑了：“我看一定是那把羞愧的“空椅子”知道自己做错了事，所以悄悄地把笔还给了你。”越越听了，不由得哈哈大笑起来。

看来今天这案破得及时，首先要感谢那把羞愧的“空椅子”，更要感谢富有教育智慧的李镇西老师。看来，教育者只有像李老师那样有足够的教育智慧，才能从容地应对每一次突发事件。这把“空椅子”既保护了一个孩子的自尊心，又为全班同学上了一节生动难忘的思想品德课。