马列光 发表于 2011-2-10 04:35
119# sungmoo
学术感是指对经济学的领悟。那是超越理论概念的直觉。
学习经济学不仅要能够记住，而且要有学术感，才能学活、学好。
正如游泳，不仅要撑握正确的方法，还要有良好的水感。

马列光 发表于 2011-2-10 04:51
经济学不是自然科学，经济理论的前提一般都是假设，而且常常是脱离实际的假设。
经济学的定义也不精确，给经济概念下定义很难取得一致认同。
因此，经济学很容易产生争议。学习经济学会出现理解上的误读。既便是明明白白地如此清楚，也会有产生对原著的误读。
正因为如此，经济学才成为最有争议，也是最有活力，最普及，最吸引人的科学。

马列光 发表于 2011-2-10 05:13
在经济学教科书中，一旦引入货币分析，投资与储蓄的关系就会变异。在总量上，可以从产品上定义投资等于储蓄。但在乘数理论中，坚持产品均衡就很不合适宜了。

在乘数理论中收入等于支出，以及储蓄等于投资的概念是与货币支出与再支出联系在一起的。生硬地讲产品相等关系，产品的支出与再支出这类话题是很古怪的。连举例都很费力，坚持产品均衡就失去了意义。

在经济学教科书中就出现这样情况，讲宏观关系提到产品均衡，而一旦讲投资，讲金融就说货币。虽然暗含产品与货币一致的假设，但是，货币理论已经脱离产品均衡而走自已的路了。这是许多人在学习经济理论感到难以理解的地方，投资与储蓄关系也是最容易出现误读的原因。

马列光 发表于 2011-2-10 11:49
论坛版主换了一批，新版主有一种新风气，热情而专业，但在你的话语中，有一种旧版主的遗风。
什么“不必…”之类话，建议不要这样说。你可以不回贴，但你不应该用这些词。

kail 发表于 2011-1-30 11:29
很容易懂吧，第二个问题你本末倒置了，这本身是个线性规划，曲线相交时，等式成立，起名叫均衡；不相交时， ...

sungmoo 发表于 2011-1-30 23:42
这里还是本版别的帖子中屡次提到的那个问题：这里的“投资”究竟是什么意义？

出口本国本年生产的实 ...

sungmoo 发表于 2011-1-31 00:05
首先声明，本人并没有看过曼昆的书。

早在几年前，本人在其他帖子中就说过，宏观经济学中“储蓄”可 ...

sungmoo 发表于 2011-1-31 18:17
个人觉得，以上表述换作以下表述也许更好：

在一国内，如果自己的收入（分配到的产出）大于消费（最 ...

qsbr 发表于 2011-1-31 20:05
自己做下了数据模拟，已经明白了，其实根本用不到那么复杂的解释，因为总支出等于总收入，封闭经济中单个个 ...

sungmoo 发表于 2011-1-31 20:59
（1）收入法中，并非每一笔货币收入，都可以计入GDP；同样，支出法中，也并非每一笔货币支出，都可以计 ...