北京工商大学副校长谢志华指出了商科教育所面临的专业局限的问题。打破知识边界，融入多元化元素可以让商科换发新的活力。谢志华认为，在经历了知识吸纳型教育、知识运用型教育、知识创造型教育的三次变迁后，学生的学习由被动的学习向主动的学习转变。他相信，人类在高科技发展条件下，教育必将获得长足的进步，教育带给人类的创新能力能够得到更大发挥。
百度云首席数据科学家沈志勇进行主题分享
在人工智能与新商科建设方面，百度云首席数据科学家沈志勇表示，AI技术可以助力新商科教学，通过移动化教学终端，帮助采集教学数据，为因材施教提供基础；通过VR/AR 等虚拟仿真的技术，为新商科教育提供便利的实践教学工具；通过智能助教等技术，提升教学服务的可获得性与整体质量。
会议上，新道科技联合企业、院校筹备发起"中国‘新商科’实践育人产教联盟（筹）"。同时，针对教育部《产学合作协同育人项目》，新道科技为来自12所院校的嘉宾代表进行了授牌仪式。
此外，大会还开设了三个分论坛，分别是：新商科“新财会”人才培养论坛，围绕新财会、新治理展开，突出财会职责由过去的核算与管控到今天的抉择支持与资源运筹再到未来的企业法人治理与预决算体制建设的转变；新商科“新营销”人才培养论坛，围绕新营销、新繁荣进行，推进新商科，强化新型营销人才培养；新商科“新HR”人才培养论坛，围绕新HR，新机制展开，重点探讨价值创造、价值评价、价值分配的新机制。