上周张川川老师在线与大家分享了#经济学实证研究 “三大法宝” ：倾向分值匹配（PSM）、中介效应模型、调节效应模型#

三大直播平台累积2400余位老师和同学，回放购买：https://www.peixun.net/view/1809.html

7月暑假独家Stata论文培训

4天上海现场，同步远程直播（均提供录播回放）

从理论到实操，从一般原理到具体案例。

包括但不限于高等院校和科研院所从事经济学（及政治学、社会学和教育学等相关学科领域）实证研究的硕博士和高校教师都适用。

张川川老师：

近五年来在American Economic Journal:Applied Economics, Demography, Journal of Population Economics, Health Economics等各领域顶级国际刊物和《中国社会科学》、《经济研究》、《经济学季刊》、《世界经济》、《金融研究》等国内权威刊物发表中英文论文40余篇；

担任Journal of Public Economics,Journal of Development Economics, Journal of Health Economics,《经济研究》、《经济学季刊》、《世界经济》、《管理世界》等50余本国内外学术刊物的匿名评审专家。

课程信息

培训时间: 7月22-25日（四天）

培训地点: 上海现场/ 同步远程直播；均提供录播回放

课程费用: 5000元/4200元(全日制在读本科和硕士学生价优惠价)；提供发票及开课通知，结业证书

授课安排: 上午9:00-12:00；下午2:00-5:00；答疑5:00-6:00

在线报名：http://www.peixun.net/main.php?mod=buy&cid=1750

→ 授课与答疑均是张川川老师本人

→ 完整地介绍一遍研究和论文写作的一般原理和技能，加上针对四大方法的论文精讲

→ 论文复制会展示数据处理的过程，并在此过程随时解决大家的问题

课程特色：

1. 张川川老师在授课的过程中结合自己的已发表期刊文章和近几年顶刊的文章，讲解整个数据实现过程进行复刻，并通过现场手把手指导排除论文写作的难点；

2. 除了在课上对前沿方法的讲解和论文精讲外，还对论文的选题、投稿、发表这些内容做了很深入的讲解，呈现论文成功写作发表的全过程；

3. 通过4天有限的时间，通过论文复制的形式讲解实证论文写作中最常用的经典模型与方法；

4. 不止简单的程序讲解，更通过研究中常用的方法来掌握如何成功发表一篇高质量论文。

课程导语：

我将通过四天的课程，在总结我过往研究和论文写作经验的基础上，

（一）系统性地向大家介绍经济学研究和论文写作的基本原理，以及从事经济学实证研究工作所需要掌握的相关技能；

（二）在介绍完一般性原理和基本研究技能的基础上，我将通过论文精讲和重现的方式帮助大家加深对经济学研究和论文写作基本原理及相关技能的理解。

课程内容：

一、经济学研究和论文写作的基本过程 （2天）

1. 什么是经济学研究？怎样能够做一项好的经济学研究？

2. 如何提出好的研究问题？

3. 从理论到实证：如何从研究问题提炼出假说？

4. 认识经济学研究和论文写作的素材和工具

  a) 常用经济学数据资料介绍

  b) 常用经济学分析方法介绍

  c) 常用计量软件技能介绍

5. 经济学研究过程和研究结果的呈现

  a) 如何有效地开展学术交流？

  b) 如何写出规范的学术论文？

  c) 如何提高论文投稿成功率？

二、经济学论文精讲和复制（2天）

1. 使用初级计量方法（OLS）开展经验研究和发表论文

精讲：Zhang, Chuanchuan “Clans,Entrepreneurship, and Development of the Private Sector in China”, Journal of Comparative Economics, 2020, Vol.48, Issue.1,Pages100-123.

内容要点：

a)如何获取所需要的数据资料？

b)如何将不同来源和不同类型的数据资料整合在一起？

c)如何使用基础方法验证论文实证估计的有效性？

d)如何进行机制（中介效应）分析？

e)如何规范地汇报实证分析结果？

2. 使用双重差分方法（DID）开展经验研究

精讲：

（1）Huang, Wei and Chuanchuan Zhang, “The Power of Social Pensions: Evidence from China’s New

RuralPension Scheme” (with Wei Huang), American EconomicJournal: Applied Economics, 2020

（2）Duflo, Esther, “Schoolingand Labor Market Consequences of School Construction in Indonesia: Evidencefrom an Unusual Policy Experiment”, American EconomicReview, 2001, 91(4): 795-813.

内容要点：

a)基于面板数据的DID方法应用

b)基于横截面数据的DID方法应用

c)DID估计在计量软件中的实现

d)作图展示DID估计的结果和进行有效性检验

e)渐进型政策冲击下的动态DID估计

f)高维差分：DDD和DDDD

g)DID方法的近亲：事件分析法（Event study）

3. 使用工具变量方法（IV）开展经验研究

精讲：

（1）张川川：《“中等教育陷阱”？出口扩张、就业增长与个体教育决策》，《经济研究》2015年第12期第115-127页

（2）陈斌开、张川川：《人力资本与中国城市住房价格》，《中国社会科学》2016年第5期43-64页

内容要点：

a)如何构造而非奢求一个现成的工具变量？

b)如何论证工具变量的有效性？

c)工具变量估计和假设检验在计量软件中的实现

d)正确理解工具变量估计结果

4. 使用断点回归（RDD）开展经验研究

精讲：

（1）张川川、陈斌开：《“社会养老”能否替代“家庭养老”？》，《经济研究》2014年第11期第102-115页

（2）Lee, David, Enrico Moretti, and MathewButler, “DoVoters Affect or Elect Policies? Evidencefrom the U.S. House”, Quarterly Journal of Economics,2004, 19(3): 807–859.

内容要点：

a)去哪里寻找断点？

b)使用计量软件进行RD的图分析

c)使用计量软件进行RD的参数和非参数估计

d)使用计量软件检验RD估计所依赖的假设

e)RD估计和IV估计的联系

优惠信息

JG学术老学员9折优惠；

同一单位三人以上同时报名9折优惠；

同一单位六人以上同时报名8折优惠；

以上优惠与学生价均不叠加。

报名流程

1. 点击“http://www.peixun.net/main.php?mod=buy&cid=1750”，在线提交报名信息；

2. 经管之家论坛账号登录后提交订单，支付宝/微信/银联支付；

3. 确认发票信息，发送发票及通知；

4. 开课前5天发送电子版资料和上课事宜。

PS：现场名额有限，根据缴费顺序安排座位~

联系方式：

尹老师

电话：13321178792

QQ：42884447

WeChat：yinyinan888