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2021-07-25
假设全社会只有两个人甲和乙。社会产品是食物。劳动岗位有两个,一个是种地或者称为做饭,一个是唱歌。种地这个岗位的劳动很痛苦,唱歌这个劳动岗位劳动很快乐。为什么要设立唱歌这个劳动岗位呢?因为给种地的唱歌可以减轻种地劳动者的痛苦,使他劳动变得轻松。那么,谁种地谁唱歌呢?竞争上岗,由于甲比乙唱的好,所以甲竞争到了唱歌的劳动,乙只好种地。<br>
每天日出而作日落而息,两个人按照同样的劳动时间劳动。一个唱歌和作曲,一个从事农业生产和食品加工。最初每年可以生产两口窝头,由于劳动时间相同,劳动量一样,所以一人一口窝头。后来由于在歌声的鼓励下,乙的劳动技术越来越好,可以生产两口面包了。于是两个人不再吃窝头,每年每人可以吃一口面包了。再后来,甲的歌声越来越美,乙种地越来越轻松,每年的产品除了两口面包还有两口香肠了。再再后来,甲不愿意唱歌了,觉得乙的岗位比自己唱歌轻松,想去种地,于是在唱歌劳动之余,学习种地和厨艺,结果竟然比乙的水平高了,于是乙只好从种地岗位上下来去唱歌。甲的种地技术比乙高,产品不仅有面包香肠还有牛奶。两个人一人一口面包香肠牛奶。生活越来越好。<br>
把两个人放大,就是两类不同的劳动者。从事精神产品生产的劳动和从事物质产品生产的劳动。户内劳动和坐办公室劳动,地上岗位劳动和地下岗位劳动,造原子弹的劳动和卖鸡蛋的劳动。等等。总之,只要是竞争上岗,在竞争上岗的前提下,只要劳动时间相同,劳动量就是相同的,分到的劳动果实就应该是一致的。<br>
这就是共和社会:社会生产,分工劳动,各尽所能,各得其所,按劳分配,各取所需。
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2021-7-25 15:25:43
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2021-7-26 00:55:22
liugongqin 发表于 2021-7-25 15:25
回答错误0分。商品的价值是人们通过劳动所创造的。谈价值不能离开商品。离开了商品等于空谈价值。

—— ...
满足精神需求也可以通过脑力劳动创造出精神商品。如跳舞,唱歌,画画。<br>
哪怕你讲一段相声,也是可以通过卖票形成商品。<br>
其实这才是人的劳动价值提现,而不是仅仅体力劳动。<br>
另外下面的不要瞎打分,你可以发出评论,而不是要你当评委。
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2021-7-26 08:06:11
liugongqin 发表于 2021-7-25 15:25
回答错误0分。商品的价值是人们通过劳动所创造的。谈价值不能离开商品。离开了商品等于空谈价值。

—— ...
甲以剩余的1人耳歌作为商品与乙以剩余的1人口粮作为商品互相交换。甲1人耳歌=乙1人口粮。这就是商品的等价交换。<br>
注释:1人口粮是1人口面包香肠牛奶的概称。<br>
这样的结果就是:甲乙两人作为社会劳动者,都在美妙的歌声中分享面包香肠牛奶。差别在于,在劳动岗位上,一个人可能觉得很快乐,一个人可能觉得不够爽(因为具体岗位的劳动或者说岗位的具体劳动,其差别是客观存在的)。怎么解决这个问题呢?努力学习,去竞争吧,竞争到你想要的劳动岗位!
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2021-7-26 17:12:37
四个人,两个岗位。
咋办呢?
种地水平测试,第一名,第二名种地。劳动时间相同,请问劳动量相同吗?
唱歌水平测试,第一名,第二名唱歌。劳动时间相同,请问劳动量相同吗?
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2021-7-26 18:08:14
clm0600 发表于 2021-7-26 17:12
四个人,两个岗位。
咋办呢?
种地水平测试,第一名,第二名种地。劳动时间相同,请问劳动量相同吗?
只要是竞争上岗,同一岗位上的劳动,劳动量就是相同的。例如锄地,一块土地上几个人锄地基本是差不多的,不会允许出现一个人除两垅另一个人除一垅的情况,竞争会把后一个人淘汰的。这在生产线上看的尤为清楚,同一生产线的同一岗位例如质检,劳动时间一样,劳动量一定是相同的。唱歌也是一样,同一首歌例如陈力和郑绪岚是差不多的。
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