词语释义　　基本解释： 　　思索、考虑 　　他思考事物的周密有如水银泻地,处理问题的敏捷有如电火行空。——郭沫若《洪波曲》　　详细解释： 　　指针对某一个或多个对象进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维的活动。
在大家眼里，爱迪生确实堪称天才，但他本人却把成就归功于勤于思考的习惯。他说：
　　[size=+0]“就像锻炼肌肉一样，我们同样可以锻炼和开发我们的大脑……恰当地锻炼、恰当地使用大脑，将使我们的思维能力得到加强和提高。而思维能力的锻炼，又将进一步拓展大脑的容量，并使我们获得新的能力。”[size=+0]爱迪生进一步解释道：“缺乏思考习惯的人，其实错过了生活中最大的快乐。不仅如此，他也会因此无法最大化地发挥和展现自己的才能。”爱迪生真正明白，正是勤于思考的好习惯，让人们把自身更多的潜能开发出来。

思考致富

　机会的狡猾伪装
　　当机会来临时，它的出现形式和背景是巴恩斯未曾想到的。这就是机会的狡猾之处。它习惯于从后门溜进来，而且常常以“不幸”或“暂时的挫折’’作为伪装。也许正因为如此，许多人才看不出什么是机会。
　　爱迪生当时刚刚完善了一项新发明的办公室设备，叫做“爱迪生口授机”。他的推销人员对这种机器并没有热情。他们认为，不下大力气根本卖不出去。巴恩斯看到自己的机会来了。这个机会悄无声息、以一种样子奇怪的机器的形式出现，而除了巴恩斯和它的发明者之外，没有人对它感兴趣。
　　巴恩斯知道自己能卖出爱迪生口授机。他向爱迪生提出了自己的想法，立即得到了机会。他果真卖出了机器。实际上，他做得非常成功，所以爱迪生和他签订了合同，让他在全美进行销售。通过与爱迪生的事业合作，巴恩斯发了财，不过他成功的意义并不局限于此，他向世人证明，一个人真的可以“思考致富”。
　　巴恩斯最初的梦想对他究竟值多少钱，我无从得知。也许他获得了两三百万美元的收益，但与他获得的更了不起的知识财富相比，金钱的数额有多大已经不重要了。这种知识财富就是：运用已知的原则，无形的意念能够带来物质上的回报。
　　巴恩斯就是靠着自己的意念与伟大的爱迪生成了事业伙伴，而且靠意念发财致富。他除了知道自己想得到什么和不达目的不罢休的意志外，可以说他是白手起家。

思考的力量

　你所做的每一件事都取决于你的思考质量。
　　如果思维不清，你势必被人左右——从奸猾的商人到无孔不入、不择手段的广告商。
　　不幸的是，很多人从未想过他们是如何思考的。这就难怪他们容易被挫折、痛苦、无助和失财所困扰，而这些都是由于缺乏批判性思考。
　　幸运的是，理查德•保罗和琳达•埃尔德两位心理学大师为你提炼了有效思考的关键技巧，助你发现人性中的弱点。

批判性思考是一种独特的认知技能，是一种反思的能力。
　　进行批判性思考的人，不会盲从附和或盲目相信权威。他们对信息抱有怀疑、求真的态度。他们懂得发现和分析问题。他们更能作出理性的判断及选择，并能得出经得住考验的结论。
　　本书将帮你提高思考的质量，从而助你实现你的目标和雄心壮志，令你做出更明智的决定，同时理解到他人是如何努力企图影响你的思想的。

5 你属于哪一个阶段的思考者?
　　第一阶段：鲁莽的思考者
　　第二阶段：初具挑战意识的思考者
　　第三阶段：入门级的思考者
　　第四阶段：锻炼中的思考者
6 思考的组成部分 　　推理在人类生活中随处可见 　　推理也有组成部分吗? 　　开始思考你自己的推理　　思考元素初探

　你（目前）的思考能力如何？

　　健全的思考比任何事物都要实用。无论你所处的境况或目标是怎样的，无论你身处何方，无论你面对的是什么样的问题，只要具备思考技能，你将始终保持良好的状态。即使作为生活中的任一角色——商店顾客、雇员、公民、朋友、家长——正确的思考都将使你获益，而拙劣的思考将不可避免地给你带来各种问题，浪费你的时间和精力并造成挫折和痛苦。
　　批判性思考是一门系统性的艺术，它能确保你在任何情况下都能运用最佳的思考能力。思考的一般目的是为了“了解事态”。我们必须面临各种选择，以便能做出最佳选择，因此，必须获得最佳的信息。
　　情况究竟是怎么回事？他们是不是企图利用我？某某人真的很关心我吗？当我表示相信什么的时候，是在自欺欺人吗？如果不去做某事的话，可能会产生什么样的后果？如果我想做某事，如何做好最充分的准备？我如何能更成功地做好某事？这个是否真的是我日前的最大问题，或者我应该把注意力转移到别的事情上去？思考的日常工作就是成功地对这类问题做出答复。这就是为什么我们是思考者的原因所在。
　　当然，我们无法确保能发现任何事情的真相，但我们有办法在这方面有所进步，优秀的思想和思考能力是可以实现的。然而，为了将你的思考质量提升到最高程度，你必须学习如何成为自己思考的有效“批判者”。而成为思考的有效批判者的前提，是你必须将学习思考纳入最高优先级。问自己一些相当不寻常的问题：你是如何思考的？你学到了什么？你对自己的思想进行过研究吗？例如，你是否知道，当你进行思考时，相应的智力活动过程是怎样的？或者更中肯地讲，关于如何分析、评估或重建你的思想，你真正了解多少？你的思想来自何方？其中多少属于“高”质量的思想？又有多少属于“低”质量的？你的思想中有多少是模糊的、混乱的、前后矛盾的、错误的、毫无逻辑的、肤浅的？你是否真正能控制自己的思想？你是否知道如何检验你的思想？你是否有意识地衡量并确定自己思考的好与坏？你是否发现过你思想中的某个严重问题，然后有意识地去改变它？如果有人希望你能传授给他们一些你迄今所学的关于思考方面的知识，你是否真的知道思考是什么，或者你是如何学习的呢？假如你属于大多数人，对此类问题的据实回答不外乎是：“我认为我确实对我的思想所知不多。我觉得在我的生活中，我或多或少地把思想当成是一种想当然的东西。我确实不清楚它是怎么运作的。我从来没有认真研究过。我不知道如何去检验，甚至已经检验了也不知道。思想是在脑子里自动形成的。”换句话说，我们对思想的认真研究和思考，是少之又少的。这既不是学校也不是家庭教育的一门课程。但假如你集中精神片刻，想一想思想在你生活中所扮演的角色，你或许会发现，实际上你所做、所要、或所感的任何一件事情都受到你思想的影响。假如你接受这种观点，你会惊讶地发现，人类对思考几乎没什么兴趣。当我们“游手好闲”的时候，我们的表现就如同对周围所发生的事情毫无兴趣的猴子那样。假如你开始关注自己的思想，就像植物学家观察一株植物那样，你就会逐渐成为一个真正特别的人。你将发现一些别人很少发现的事情，你将成为了解游手好闲意味着什么的少数人之一，并能了解他人为何以及如何游手好闲，并且成为能够评价和改进这类行为的人。你最终将发现：我们都已经养成了一些不良的思考习惯。例如，在不具备足够证据时就进行概括，允许旧观念来左右我们的思考，形成一些错误观点，以一成不变的角度来看这个世界，对那些与自己观点所不同的观点采取漠视或驳斥的态度，对那些我们下意识感到迷惑的真相和现实去编织一些幻想和神话，并对自己经验中的某些方面采取自欺欺人的态度。当你发现这些问题的时候，我们希望你开始向自己提出一些重要问题：“我是否有可能让自己摆脱思考中的不良习惯？我能否形成良好的思考习惯？有没有可能让自己的思考更上一层楼，至少迈向更高一级的台阶？”这些都是鲜有人问津的难题和问题。然而，每次针对良性思考或恶性思考所获得的重大洞察，都能使你的人生获得重要的进步。你也能开始做出更高质量的决策。你将获得能力——那些目前你尚缺乏的非常重要的能力。你将为自己掀开新的人生篇章，发现新的机会，使自己发生重大错误的机会最小化，最大限度地发挥潜在的理解力。