事情的来由去脉大家可以网上搜索，大抵是唐骏在南林大学演讲自己关于成功的感悟，论点不用说也知道，认为能力相对于文凭才是最重要的，鼓励大家增加能力。南大女生对于此次突发事件的真实目的现在看还为早，但我感觉应该也没有什么深层的目的，大概也就是对于唐骏假文凭的谴责和其人品的不屑，认为一个造假者没什么脸在大学为自己贴一层金边。
看似这个只是个简单的个体事件，但我想大家都可以察觉到，这个简单的事件后面有着更为广泛和深刻的社会背景。这不是一个简单的能力重要，还是文凭重要的问题，这也不是一个人应该造假还是不应该造假的问题。我们只看到了表面，却没有抓住实质。我们总是愤怒的批判这个那个，批判这个，却不去仔细的想为什么？我们的愤怒又来自于哪里？
提出问题就等于解答了一半的问题。
先谈文凭，这个是什么？文凭总是和大学有关，指的大学对某些在其本校读书的一种资格证明。简单点就是，1.在这个大学读过书。2.顺利毕业。我想这就是文凭的全部含义。
文凭带来的荣耀和含金度是由由这个学校的名誉所决定的。
那么学校的名誉度是由什么来决定的？又应该由什么来决定。
在我看来，学校的名誉度是由社会来决定的。而社会的主体是大众。大众的价值观直接左右着一个大学的名誉度。那么今天中国大众对于一所大学的观念是什么呢？
个人分析如下（当然这是作为主体的老百姓的看法），也许带有偏见，欢迎指正。
1.国家重点扶持，中国是社会主义国家，国家力量很强大，没有国家的重点支持，大学是没有物质基础的。
2.因为第一点，所以有了第二点，招收的学生分数较高，（根据得分能力是学生最大的能力之中国观点）生源素质好，学习环境好。
3.因为第一点，所以有了第三点，教师水平相对较高，成果较多，能学到东西（物质基础是留有好老师的基础）。
4.第四点，因为这种美誉度来自大众，所以等这所学校毕业后，因为文凭带来的美誉度自然也就在大众中显示价值，我想这就是名校毕业好找工作的原因。
问题是一个学校培养的学生的真实水平和这个学校所获得的荣耀度相匹配吗？
今天中国的大部分大学的荣耀度来自于“水准普遍较低的大众”，那么我们又怎么去判断这所大学的真实水平呢？反过来，又问，一般的中国大众除了这个判断，还能怎么判断，有选择的余地吗？对于功利性比较强的一般大众来说，而且就目前的中国情况，这种判断不更为的现实吗？
通过以上的分析，我们看到了，一个文凭对于学校或者学生来说，已经不仅仅是读过某所大学的证明，不仅仅是在这所大学受过教育的个人纪念品。它更是一种切身利益的所在，对任何侵蚀了利益的人必定坚定的打击，我想南大学生的这种愤怒大部分不是来源于唐骏诚信问题，，而是来源于这种利益所受到的伤害，打假只是外表，打假文凭才是内在，她甚至有可能没有显性的认识到自己的这点，这种假文凭的愤怒才是其最大动力的所在。我想她心里一定有着这么个潜台词“如果所有一般大学的学生都去造假，那么我们努力考取的这所大学，及其以后这个文凭也就失去了竞争力”，但我想说的是，一个认真读大学的人不应该去考虑这个大学文凭带来的竞争力，而应该关心本身是否学到了自己想学的东西。这个过程对自己的提高有什么意义。我想大部分的大学生已经忘记了大学存在的真正意义，而把大学当作了贴金的场所。名牌大学的学生要切实的维护这种利益，而一般大学的大学生，却想着可以通过造假也来获得这种利益。这折射出了当今中国教育本质的不公平状态，而这种不公是由我们整个社会大众的落后观念造就的，也是中国大学普遍的平庸化造成的，就如南京大学和南京林业大学的学生，毕业时，除了文凭上印字的差别外，其他几乎没有差别。但在大众看来，他们一个在天上，一个在地下。那些在地下的真正有学识的人，被在天上的人狠狠压的抬不起头来，而这就是造假的动力所在。
不论是批判假文凭的，还是赞扬假文凭。这个话题可以如此的热烈，一是牵扯到一个明星人物，有了“榜样”的力量，二就是文凭附加利益才是问题的焦点。而假或者真，都只是一种借口，真实的愤怒来自于生存压力的焦虑。
我们从来不会因为假食品（即有害食品）而争论不休，都是一致的批判。
如果唐骏不是造了个假学历假文凭，而是造了个驾照文凭之类，我想大家就不会这么热烈的讨论了，大多是一笑了之。
这不都是一样的文凭吗，而且驾照是种驾驶的资历证明，真实的重要度显然应该超过一个教育的结业证书？但为什么相反呢，我们到底忽略了什么？
剥离了文凭这个内容，就剩下了假这个词，也就没什么好讨论的了。
造假对不对？
这个不用说，显然是不对的。就如造假户口，假身份证之类的。一个人应该做到诚实守信，这是基本的道德。因为打了假了，那些物品才能凸显价值。
假文凭和其他假东西的本质区别是，其他假的都是物，这些物是假真是明显的道德问题。而这个假文凭却牵扯到了人，这已经不是一个简单的道德问题了。
纵观唐骏们造假，我的个人意见是。唐骏们造假是错的，其错可纠，其情可免。这种错是能容忍的错。我这里唐骏们的概念是和他一样想通过造假文凭改善现在的普通人。同时我们打假也是对的，不管打的结果如何，最起码脸还是要摆正的。就好比，即使是贪官，也会把为人民服务挂在厅堂之上。
对于南大女生，我的评价基本上是有正义感的素养稍低的稍显无知的愤青。
对于唐骏来说，我的评价基本上是有反叛精神的却懂得顺应社会的投机者。
对于造个假文凭，我们应该把它看作是造了个假暂住证，这2个东西有着有着异曲同工之妙。

假文凭是教育范畴内的，和其他的假有区别。