为何公办教师喜欢喊穷？
李俊
相对公务员来说，公办教师确实是弱势群体。要是把公办教师放到所有行业之中，那么就不算是什么弱势群体。很多公办教师收入不高，养家糊口并不容易。然而这个社会养家糊口出现困难的人多得是，很多人生活过得比公办教师更加艰难。
很多进厂打工的人，他们工作时间超过12个小时，同时假期少得可怜。尽管如此辛苦，一个月顶多也就拿到2000元。要不是在珠三角等发达地区的工厂，要拿到1500元就不是容易的事情。要说公办教师是弱势群体，那么这些进厂打工的人更是弱势群体。如果说公办教师贫穷，那么这些人更加贫穷。
人们都会说，会哭的孩子有奶喝。为何公办教师喜欢经常喊穷，但是这些进厂打工的人却没有喊穷？难道他们学识少，不懂“会哭的孩子有奶喝”的道理吗？当然不是，是他们明白自己再会哭，也未必有奶喝。
这些打工的人，他们明白一个道理，自己工资是老板给的。要让自己收入提高，就必须努力工作，从而得到老板认可，否则再会哭也是没用的。公办教师的工资是来自财政，往往来自ZF官员的承诺。这种情况下，他们选择闹事是一种理性选择。公办教育体制下，家长和学生并没有对教育产品考核的权利，所以效率必然低下。要知道，即使一位老师教学再出色，收入也未必有提高。
教书只是一种普通职业而已，并没有高贵之分。然而这个社会有一种奇怪论调，非要说教师这个行业是神圣的，重要程度是其它行业无法比较的。其实，这种论调就是对其它职业一种歧视。要是没有农民给我们种粮食，人类灵魂的工程也会被饿死的。这是不是意味农民就比教师更为重要？事实上，职业教师的收入往往比职业农民要高。
公办教师喜欢喊穷，并不是他们生活比任何人都惨，而是这种约束条件下，喊穷和闹事是一种理性行为。他们通过给ZF施加压力，这是提高他们收入一种比较好的方法。因此，他们喊穷确实能够增加收入。实际上，我的收入比那些公办教师更加少，但是我却没有上网喊穷，更没有说自己收入这么少，怎样过日子？因为我知道自己喊穷是没有任何意义的，也不会因此而带来收入。我只能在努力市场中创造价值，这样才会增加我的收入。
很多公办教师都说自己读这么多年书，付出这么多，结果得到回报是这么少。要知道，一个人得到回报多少，并不是取决付出多少，而是创造了多少价值。有的公办教师说建筑工人一天收入也有200元左右，但是自己收入却这么少，太不公平。要说不公平的话，他也可以选择做建筑工人，毕竟法律没有禁止他这样做。很多教师都文弱书生，除了懂得几个书本知识，什么都不会。力气又很小，怎么去做建筑工人？
我接触了一些老板，他们学历并不高，但是他们懂得知识并不少。他们为人处世方面比这帮文弱书生要强得多了，所以人家赚了很多钱也是很正常的。要知道有一些公办教师，文化水平也很差劲。这是我了解一个真实案例。上个世纪90年代后期，湛江市麻章区有一个这样的政策。当年，中师录取分数还是很高。以中考890分满分来计算，师范专业录取分数至少在770分左右，省外语学校更高。从关有部门了解一些数据，1998年，省外语学校英语专业在麻章区录取高达820分，遂溪师范学校英语专业790分。以某个镇完全中学为例，考生平均分620分左右。当时区教育局和农垦师范举办合作关系，成绩差的学生也可以读师范，但是收费是3万元。教育局的承诺就是，要是公费师范生毕业能够分配，他们也就可以。以1997年为例，只要他们分数达到500分，就可以读这个班。艺术类分数要求更低，反正只要不是白痴，我想基本上问题都没问题。后来，这些自费师范生也得到安排。他们之中，多数安排到小学里，但是有个别也安排到中学之中。有一位老师因水平问题，无法胜任初中教学，后来申请调动小学里。
要是教育市场化，这些低水平的教师必然被淘汰。上个世纪90年代之前，当教师的门槛是非常低的。通常都是只要有高中学历，甚至初中学历都可以，再加上找一下关系就可以了。湛江市麻章区某职业高中1988届高中毕业生为例，我调查到当年的资料。以一个班为例，当教师的人数不少于10人。那时，国有企业受欢迎程度远远比行政机关、学校要高。因此，选择当老师都是很多人没有选择之后的出路。
相对过去来说，公办教师收入也增加了不少。当然，门槛也比以前高得多。现在，公办教师喊穷声音更加强烈了，那是吃皇粮的成员内部收益出现严重分化，所以就要不断喊穷。农民喊穷，打工仔喊穷，清洁工喊穷，ZF不可能给他们发工资，再喊也是没有任何意义的。民办教师喊穷，ZF只能表示同情，但是公办教师一喊，效果就不同了。
2011年6月6日
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