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2023-06-22
一个班级,分成若干小组,以组为单位分开婚爱——这就是分开婚爱。

1  一男一女自由结合而出现的婚爱小组,这就是一夫一妻制的婚姻。

假如该班级100个男女,自由结合后出现50个小组,那么这50个小组就是50个婚爱小家庭。家与家之间各位私有  分开生活,这样班级里的社会就是私有社会。。

2  100个男女,分成5个婚爱小组或8个婚爱小组,就会出现5个或8个氏族部落,部落与部落之间各位私有  分开生活,这样班级里的社会仍然是私有社会。。但各部落内部的社会是共有社会。。原始时期就是这样的共有社会。。

3  这个班级不分开婚爱,或者说是一个婚爱小组,那么这个班级的社会就是乌托邦形态的社会,就是共有社会。。


因此说:共有社会或私有社会的成因完全由婚爱决定。



“婚爱改变社会”——这是完全能够实践检验的道理,一个班级的生活实践就验证了这些道理的真实性。。
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2023-6-22 07:04:57
字里行间,每一个字 每一句话都违背当今社会的伦理道德。因此说我们必须摒弃呼吸,细心分析,才能悟出这些道理。。


这个理论出现的社会就是“天下一家”,就是一家人的社会,就是“大同”社会。。
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2023-6-22 07:11:45
私有社会的核心内容——就是婚爱分开  家庭分开。

而共有社会的核心内容——就是合并分开的婚爱,实现“天下一家”。。


——这不是口头上的宣传,而是事实的社会改变。。(一个班级的生活实践就改变了社会)
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2023-7-9 11:25:00
673821000 发表于 2023-6-22 06:55
一个班级,分成若干小组,以组为单位分开婚爱——这就是分开婚爱。

1  一男一女自由结合而出现的婚爱小组 ...
兄弟,别这么说
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2023-7-9 16:21:36
是陌陌哦 发表于 2023-7-9 11:25
兄弟,别这么说
我想说的是:乌托邦形成的原因。

财产共有  共同生活就是共有社会,就是这种社会形成的原因
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