四年级读后感 :读《假如给我三天光明》 有感 500 字
篇 1： 读假如给我三天光明有感 500 字
每个人都有自己的童年， 童年仅有一次。 每个人的童年都应是多姿多彩、 丰富漂亮的。 自
从我看了这一本书， 令我颇为启发!
诞生在一个小镇里。 她的消失， 带给全家人极大的高兴。 可就在她刚要享受自己的欢乐童
年时。 凄惨的事情发生了。 她得了一种病， 不久后， 她又两眼失明， 双耳失聪， 她嚎啕大哭
了许久， 与此同时， 她也清晰地意识到自己肯定要接受这个残酷的现实， 她不断努力学习，
最终考上了哈佛高校， 走上胜利之路。 这个小女孩儿的名字就叫海伦。
我想海伦的生活如此之艰苦， 但她会用一颗执着的心去面对。 她失明失聪， 却能流利用语
言沟通， 或许它所下的苦功要比在书中多许多， 她在书中说： “在我有生之年要学会独立，
做个对社会有用的人， 尽可能不去给别人惹麻烦。 ”这不禁让我想起我自己， 自己身体健全，
尚不能做到不给别人惹麻烦， 而当身体残病还有充分的精力连续向前吗?我唯恐连这个目标
也定不下来。
读完这本书， 我被她的英勇精神所震撼， 她没有选择放弃， 而是在黑暗中安静中重获盼望，
她也遗忘了坏脾气， 寂静在爱的世界中， 我震撼她的勤奋， 或许是求知的欲望， 使她在孤独
中有了前进的动力。
我想我们身体健全的人， 更应当珍惜现在的生命， 珍惜学习机会， 将来做一个对社会有关
心有关贡献的人吧。 (金梓轩)
篇 2： 读假如给我三天光明有感 500 字
轻轻地翻开曹文轩老师的《山羊不吃天堂草》， 随着他轻快流畅的叙述， 走近只有他们那
代人才有的成长脚印 ， 生疏、 新颖， 仿佛走进另一个世界。 从幼儿园到学校， 我们这
代人都是在倍受呵护的环境中成长， 伴随我们的多数是欢乐与喜悦。 然而， 在曹老师笔下，
却给我们呈现了曾经的一代农村人来到城市以后困难的心路历程。掩卷良久， 三和尚、明子、
黑罐、 鸭子以及那个“她”， 却依旧深深地出现在脑海中， 挥之不去……
明子， 是给我留下最深刻印象的仆人公之一。 这个农家孩子因生活所迫， 离开了疼他爱他
的家人， 离开魂牵梦绕的芦苇塘， 他要赚钱为家里还债， 但他时刻告诫自己必需堂堂正正地
赚钱。 他有时甚至看不起自己的师傅“三和尚”、 学哥“黑罐”的赚钱方式， 他想抗争可又很无
奈， 家里急需要钱， 由于养羊亏本家里常有人催债而使父亲的精神都快崩溃了。
在这个生疏的城市， 他经受了一次次的磨难与挫折， 甚至也犯过错误， 为了金钱也动过邪
念。 但是最终他最终战胜了一切困难， 他从对师傅的对抗变成对师傅的理解和感谢， 他也开
头渐渐适应这个城市， 就像文中最终的话语： 他茫然四顾， 心一阵惊慌， 但他很快镇静下来，
坚决地朝前走去。 虽然还没有明确的方向， 但究竟他能坚决英勇的迈出步伐。
这就是书中仆人公明子的成长过程， 这也代表着许很多多像明子一样的农村孩子的成长过
程， 他是值得我们赞扬的。 现实生活中， 有些人抱着“人不为己， 天诛地灭”的想法， 幻想凭
借不正值手段猎取财宝， 而不惜违法犯罪， 这样的人即使遭受再大的苦痛， 面临再多的困验，
也不仅得不到社会的怜悯和支持， 反而会被世人所唾弃。 生命的价值的不在于拥有财宝的多
寡和地位的凹凸， 而在于对社会的奉献与及对自身价值的确定。 本文的寓意是： 不劳而获的
金子即使会闪闪发光， 但是光线必定转瞬即逝， 而一个人勤恳劳作的优秀品质却会一辈子在
他身上发光。
人生的道路是曲折的， 将来我们每个人都将离开父母的怀抱独自奋斗， 这条路上或许有鲜
花掌声， 或者布满荆棘陷阱， 或许面临各式各样的-……但在关键时刻， 肯定要保证大方向正
确——拨开云雾就是一片绚烂的阳光。
篇 3： 读假如给我三天光明有感 500 字
“没有教不好的同学,只有不会教的老师”。 不少人觉得这句话比较片面。 其实好与不好,就