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你知道什么叫做“等于”？
1993110
2017-2-20 22:21:03
张建平 发表于 2017-2-20 22:10
某人取水6立方米花费1小时，这是对一个事件的表述，不是两个事件！表述的方法方式很多，不等于事件很多 ...
张三的干活，干活的张三，是2个事件，但，是同一个目标、人物。


张三的打球，打球的张三，是2个事件，2个景象，但，也是同一个行为，同一个过程。
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1993110
2017-2-20 22:22:56
张建平 发表于 2017-2-20 22:10
某人取水6立方米花费1小时，这是对一个事件的表述，不是两个事件！表述的方法方式很多，不等于事件很多 ...
桌子上面，杯子里面有酒，

桌子上面，有杯子有酒，


上述是可以等价的，可以等价，一定意义上等价。
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1993110
2017-2-20 22:24:33
张建平 发表于 2017-2-20 22:10
某人取水6立方米花费1小时，这是对一个事件的表述，不是两个事件！表述的方法方式很多，不等于事件很多 ...
张三他吃了1斤米饭，

米饭的1斤，它被张三吃掉了。


上述，是等价的。
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张建平
2017-2-20 22:25:10
路人王五报案，事件1
“张三在街头打了李四”，事件2，
李四的同行者麻六也看到了，报案，事件3
“李四在街头被打了”，事件4
警察接到王五报案，事件5
警察接到麻六报案，事件6
张三在街头看到了有人打人，事件7
有人在街头打人被张三看到，事件8，
有人在街头被人打被张三看到，事件9，
麻六在街头看到有人打人，事件10，
……
图热闹吧？
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1993110
2017-2-20 22:27:35
张建平 发表于 2017-2-20 22:02
如果大哥下一个小时磕瓜子一斤，你是否会写出“大哥吃1小时=1斤瓜子”，和你的我“1小时=8匹马”联立起来 ...
张三嗑瓜子1人小时=张三嗑瓜子1斤=1斤瓜子，被张三嗑了。


上述，是等价的。

当然，

另外，

上述3个过程，3个事件，也可以描述、刻画为：张三嗑瓜子1斤，用时1小时。


都是合理的，互相不冲突的。
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1993110
2017-2-20 22:30:29
张建平 发表于 2017-2-20 22:10
某人取水6立方米花费1小时，这是对一个事件的表述，不是两个事件！表述的方法方式很多，不等于事件很多 ...
张三，他嗑瓜子1人小时=瓜子，它的1斤没有了。


-----------被张三嗑了。


也就是说，

张三，他嗑瓜子1人小时，这是事件1，过程1，是他的行为过程，

瓜子，它的1斤没有了，这是事件2，过程2，是它的消失过程。


以上2个过程，互相等价。并且，还可以等价于第三个过程，第三个事件，等等。

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1993110
2017-2-20 22:35:13
张建平 发表于 2017-2-20 22:10
某人取水6立方米花费1小时，这是对一个事件的表述，不是两个事件！表述的方法方式很多，不等于事件很多 ...
路人王五报案说“张三在街头打了李四”，李四的同行者麻六也看到了，报案说“李四在街头被打了”，你作为接警的警察不会说出了两个案件吧？
张三在街头打李四，这叫案情1，

李四在街头被打（打人者张三），这叫案情2。


以上案情1，案情2，是2个案情。


以上2个案情，关于同一个案子-------张三的行凶打人。

那么也就是说，


大哥你不能因为，街头上只发生了仅仅1个的案子，那你就说，不存在多余的案情，必须只能有一个的案情。
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1993110
2017-2-20 22:37:34
张建平 发表于 2017-2-20 22:25
路人王五报案，事件1
“张三在街头打了李四”，事件2，
李四的同行者麻六也看到了，报案，事件3
以上的各个事件，都存在。大哥你不能否认它们不存在。


以上的各个事件，都等价。大哥你不能否认它们不等价。


以上的各个事件，不但互相之间等价，而且共同等价于那同一个案子。
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张建平
2017-2-20 22:38:59
1993110 发表于 2017-2-20 22:37
以上的各个事件，都存在。大哥你不能否认它们不存在。


你承认那就是“同一个案子”就好了
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1993110
2017-2-20 22:41:09
张建平 发表于 2017-2-20 22:25
路人王五报案，事件1
“张三在街头打了李四”，事件2，
李四的同行者麻六也看到了，报案，事件3
张三吃瓜子-------此时，把瓜子够透明化，那只能看到张三在吃，主角是张三，


张三吃瓜子---------此时，又把张三给透明化，那就只能看到瓜子消失，主角是瓜子，


以上分别有2个事件，2个案情，


并且，2个事件等价，2个案情等价，

并且，上述2个事件、2个案情，可以共同等价于其他的事情、案子。
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1993110
2017-2-20 22:44:30
张建平 发表于 2017-2-20 22:38
你承认那就是“同一个案子”就好了
一年之内，大街上仅仅发生了1个案子，


而这仅仅1个的案子，可以有100个目击者。

假设，他们的各自的描述，都正确无误，那么，就能分别得到100件案情。

而且，这100个案情，互相之间等价。

而且，这100个案情，等价于那仅仅一个的案子。
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张建平
2017-2-20 22:48:55
张三吃瓜子，只可能张三是主角，不可能瓜子是主角！“吃”是动词，瓜子没有自我，不会动作。瓜子被吃，是观察者的描述方式而已，你也可以用拟人化的语言说“瓜子们一个接着一个脱掉外衣走进了张三的嘴里”
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1993110
2017-2-20 22:55:53
张建平 发表于 2017-2-20 22:48
张三吃瓜子，只可能张三是主角，不可能瓜子是主角！“吃”是动词，瓜子没有自我，不会动作。瓜子被吃，是观 ...
张三吃瓜子-----此时，仅把瓜子给透明化，结果，只看到张三的动作，这是张三的轨迹，“表演者”是张三。


张三吃瓜子-------此时，又仅把张三给透明化，结果，只看到瓜子的姿态，这是爪子的轨迹，“表演者”是瓜子。


那么，从以上2个的角度上，得到了2个轨迹。

而这2个轨迹，互相等价。

并且， 这2个轨迹，是同一的，同一于张三自身，同一于张三的行为。
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张建平
2017-2-20 22:57:43
1993110 发表于 2017-2-20 22:44
一年之内，大街上仅仅发生了1个案子，


案子只有一个，描述者可能无数，描述者的每一次描述也可能不同。
你非要说成是有很多案子意义何在？
如果你是办案警察，你会对上司报告说，我在审麻六报案，不过这和王五包的是同一个案子？
你的上司安排你和同事去办这个案例时，会不会说，你去办张三打李四的案子，你同事去办李四被张三打的案子？然后再补充交待你们这是同一个案子？
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1993110
2017-2-20 22:57:46
张建平 发表于 2017-2-20 22:48
张三吃瓜子，只可能张三是主角，不可能瓜子是主角！“吃”是动词，瓜子没有自我，不会动作。瓜子被吃，是观 ...
张三吃瓜子=瓜子们一个接着一个脱掉外衣走进了张三的嘴里


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1993110
2017-2-20 23:01:58
张建平 发表于 2017-2-20 22:57
案子只有一个，描述者可能无数，描述者的每一次描述也可能不同。
你非要说成是有很多案子意义何在？
如 ...
张三在街头打李四，

-------这是1个案子，仅仅1个。


对这一目标，可以俯拍，得到一个场景。

对这一目标，可以侧拍、正拍，也分别得到场景。


以上各场景，等价于上述案子，那仅仅1个的案子。
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张建平
2017-2-20 23:06:12
你要研究劳动量问题，就要知道，劳动是一个动词，只有做出劳动动作的人才有一个劳动量问题，产品不会劳动，没有劳动量问题。你可以找到一个方法去全面地计量劳动，但你一定不可能用产品的量来描述劳动，因为产品的数量，只是描述产品的无穷多参数的一个，并不等代表完整的产品。
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张建平
2017-2-20 23:08:36
1993110 发表于 2017-2-20 22:57
张三吃瓜子=瓜子们一个接着一个脱掉外衣走进了张三的嘴里
你觉得你这里用一个“=”具有学术意义吗？你是在做学术还是写童话故事？
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2017-2-20 23:10:18
张建平 发表于 2017-2-20 23:06
你要研究劳动量问题，就要知道，劳动是一个动词，只有做出劳动动作的人才有一个劳动量问题，产品不会劳动， ...
大哥你知道，工资有计时工资，也有计件工资。


大哥你还知道，张三吃瓜子1小时，等于张三吃瓜子1斤。

这个1斤，就标志了计量了张三的吃。


大家看拳击比赛也知道，冠军张三出拳，这是指张三的自身，张三的行为，出拳嘛。

而张三的出拳，打在沙包上，会有一个冲击力。那么这个冲击力，等价于张三的出拳。
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2017-2-20 23:12:15
张建平 发表于 2017-2-20 23:06
你要研究劳动量问题，就要知道，劳动是一个动词，只有做出劳动动作的人才有一个劳动量问题，产品不会劳动， ...
因为产品的数量，只是描述产品的无穷多参数的一个，并不等代表完整的产品。
水果当中，有苹果。

苹果的一个，一个的苹果，能不能代表这个苹果呢？


一个的苹果，苹果的一个，不能代表这个苹果的形状，色泽，口味，重量，等等吗？
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1993110
2017-2-20 23:16:41
张建平 发表于 2017-2-20 23:08
你觉得你这里用一个“=”具有学术意义吗？你是在做学术还是写童话故事？
这个等于，能成立吗？


问题在于能不能成立。


而不是在于学术、意义、做学术、写童话故事。
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1993110
2017-2-20 23:18:28
张建平 发表于 2017-2-20 23:06
你要研究劳动量问题，就要知道，劳动是一个动词，只有做出劳动动作的人才有一个劳动量问题，产品不会劳动， ...
产品的数量，就是数量的产品。


1个的苹果，就是苹果的1个。


产品的数量，并不是数字，并不是1个单纯的数。


产品的数量，是说有多少的产品。
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1993110
2017-2-20 23:19:36
张建平 发表于 2017-2-20 23:08
你觉得你这里用一个“=”具有学术意义吗？你是在做学术还是写童话故事？
为什么不可以等于呢，大哥？

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1993110
2017-2-20 23:27:45
张建平 发表于 2017-2-20 23:06
你要研究劳动量问题，就要知道，劳动是一个动词，只有做出劳动动作的人才有一个劳动量问题，产品不会劳动， ...
冠军张三出拳，出拳嘛，就是张三的自身的行为，这有行为的量。


悬挂一个300斤的沙包，冠军张三出拳，打在沙包上，则沙包它啊，会有变化、变动。

沙包它的变化变动，有个量。这个量的变化变动，这个变化变动量，就是冠军张三的出拳的行为行动。

他的运动=它的运动，他的运动量=它的运动量。




冠军张三，在家里扯面。

张三拿起一个小面团，张三扯一下，面条的一条形成了。

张三他再扯一下，面条的一个又形成了。


他扯一下，面条它形成一个，

他扯一下，面条它又形成一个，

。。。

面条的量，量的面条，就标志了计量了张三扯面的行为量。
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2017-2-20 23:35:23
张建平 发表于 2017-2-20 23:06
你要研究劳动量问题，就要知道，劳动是一个动词，只有做出劳动动作的人才有一个劳动量问题，产品不会劳动， ...
劳动是产品的量。产品是劳动的量。



有多少产品呢？
-------可以用产品的量纲，用产品的数量，来计量。
---------也可以用劳动的量纲，用劳动的数量，来计量。
-----------2者等价。



有多少劳动呢？
--------可以用劳动的量纲，劳动的数量，来计量。
------------也可以用产品的量纲，产品的数量，来计量。
-------------2者等价。


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1993110
2017-2-20 23:38:36
张建平 发表于 2017-2-20 23:08
你觉得你这里用一个“=”具有学术意义吗？你是在做学术还是写童话故事？
物理学上，质量和能量，是可以转化的。质量就是能量，能量就是质量-------具体道理，人类目前未知。


经济学上，劳动和劳动产品，也互相等同。劳动，是产品的量。产品，是劳动的量。
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1993110
2017-2-20 23:42:32
请管理员，版主，审核跟帖，谢谢了。



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fancunhui
2017-2-21 15:03:59
等于来源于生活实践。没有抽象的等于。
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张建平
2017-2-21 15:08:21
如果你是质能守恒现象的发现者，估计你会创造出1kg=Nkj这种物理学等式了吧？
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张建平
2017-2-21 15:13:36
不要对着什么波粒二象性、质能互换这些你不甚了解的东西自己胡思乱想了，有兴趣你可以去专研一下物理学。
主贴中关于“=”的论述，都是物理学公式所遵循的。
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