?我们在生长
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?我们在生长
?参考教案教学目标：1、通过对自己身体的观察、测量，并与过去进行
比拟，知道自己身体有哪些地方发生了明显的变化，哪些没有明显的变化，从而深入认识自我。2、在观察过程中，会借助工具来获得准确的数据，并用数据来反映自己的生长状况。3、学会观察、测量、
比拟、讨论等方法。4、感受研究自己成长变化带来的乐趣，为科学的生活奠定
根底。教学重难点：测量与
比拟研究。评价任务：知道自己身体有哪些地方发生了明显的变化，哪些没有明显的变化，从而深入认识自我。教学准备：学生小时候穿过的衣服，皮尺，白纸，电子称，印泥，近期全身照。教学过程：一、提问引题。1、你知道你小时候是什么样的吗？还有你小时候的照片吗？仔细看看。2、还有小时候穿过的衣物、玩过的玩具吗？认真看看。二、新课。1、你认为，我们的身体发生了哪些主要变化？哪些地方
根本没有变？学生说一说，教师补充。2、实地测量一下自己的身高和体重。测量后，要求学生自己记录并保存以便今后做
比拟。3、分析自己的主要特征。4、教师说说今 ...