【基础会计】会计课程教学改善思路
会计课程教学改善思路
1对于非会计专业的同学而言
1.1教学目标的设定
对于一位非会计专业的同学来说，他们更有可能成为会计信息的使用者而不是会计信息的生产者，对于他们来说，能够读懂会计信息要比能够加工会计信息更为有用，由于只有这样，他们才能在实际的工作和生活中运用会计信息来为他们的经济决策服务。因此，我们教学的目标也应相应设定为：使非会计专业的同学通过基础会计的学习，理解会计信息并能够据此进行分析并加以有效使用。
1.2教学内容的设置
就非会计专业的同学而言，在教学内容的设置上，我们应从两个方面着手。
1.2.1着重整个会计流程的介绍，削减详细实务处理技能的训练。对于非专业的同学，我们需要让他们了解会计信息是如何产生的，清晰会计人员供应信息的工作程序，否则他们将无法理解会计人员所供应的会计信息的真实含义。我们应当看到：对于非专业的同学而言，他们没有必要把握凭证的编制、账簿的登记和会计报告的设计、编制等详细实际技能，由于假如有这方面的需要，他们可以依靠专业的会计人员。
1.2.2增加对会计信息分析的教学，提高同学对会计信息的理解力量作为会计信息的使用者， ...