《银行会计》教学大纲
一、使用说明
〔一〕课程性质
银行是现代经济的核心，是国民经济的综合部门。银行会计成为国民经济的综合会计。银行会计核算的过程也是银行各项业务的处理过程，因此，该课程最
敏锐地反映了银行机构
进展与业务变化的过程与现状。
银行会计
是会计学的一个分支，是
依照会计学的
差不多原理和差不多方法结合银行业务特点而制定的具有特定核算形式和核算方法的专业会计
，是一门对金融专业高年级学生开设的专业技能课。
〔二〕教学目的
通过本课程的教学，使学生明确银行会计的含义、目标和特点，
明白得并认识做好银行会计工作
关于促进银行各项业务的开展、提高工作效率、改善经营
治理的重要意义；
把握银行各项业务的会计核算方法；了解银行会计报表的编制、会计检查与分析方法，提高学生理论联系实际的能力。使学生具备从事银行会计及相关工作所必需的知识与技能。
〔三〕教学时数
打算学时： 54学时
〔四〕教学方法
银行会计
作为专业技能课，在教学中可
采纳理论与实践相结合、教师课堂讲授与学生课后练习相结合、多媒体教学与传统教学手段并用的方法完成相应的教学任务。
〔五〕面向专业
本教学大纲适用于我 ...