18、跨越百年的美丽（第二课时教案）
一、教学目标：
知识与能力：
1、有感情的朗读课文，理解文中含义深刻的语句，从具体的事例中领悟居里夫人的
科学精神和人生态度。
2、借助课外资料理解课文，培养搜集、运用资料的能力。
3、在理解课文重点部分的同时，体会表达方法。
过程与方法： 通过抓重点词语、联系上下文、结合课外资料、多种形式朗读等方法体
会居里夫人的科学精神，理解“跨越百年的美丽”的内涵。
情感、态度、价值观： 使学生从居里夫人的科学精神和人生态度中有所感悟，从而树
立正确的人生观、价值观。
二、教学重、难点：
1、教学重点：引导学生理解文中含义深刻的语句，领悟居里夫人精神美的内涵。
2、教学难点：理解玛丽·居里人生意义的发现；理解居里夫人为人类做出巨大贡献
的同时完成的人生价值的飞跃。
三、教学过程：
（一）课题导入  引出“美丽”
这节课，继续学习第 18 课，齐读课题——《跨越百年的美丽》
浏览课文，画出课文里有“美丽”一词的句子，轻声读读这些句子，思考：这些
“美丽”各指的是什么？
（二）交流“美丽”的含义， ？
1、形象美
句子：“她那美丽
    ．．、庄重的形象也就从 ...