[ 教案《说茶》 ]


说茶（第二课时）

长兴县实验小学   徐苏萍


教材分析：

本课是九年义务教育第八册第三单元第     3 篇课文，教案《说茶》。课文介绍了我国是茶的故乡，
介绍了茶叶的种类、喝茶的好处及中国茶具的质地和造型，是一篇知识性很强的小品文。课
文中有词句看似平常，其实写得很美。其中课文把品茶是一种精神享受写得很吸引人。

教学目标： 1、知道茶叶的种类、饮茶的好处，知道中国是茶的故乡，中国茶具质地多、造型
美。2、激发学生对茶的研究兴趣，    初步感受茶文化的悠久历史。  3、自主探究课文语言文字，
培养学生对语言文字的感悟能力。教学重点、难点：重点：自主探究课文内容，激发对茶的
研究兴趣， 初步感受茶文化的悠久历史。    难点：感受品茶是一种高尚的精神享受。  教学准备：
教师：多媒体课件、各类茶的实物、西湖龙井茶、透明玻璃杯、课题推荐和课外阅读推荐资
料。学生：课外阅读有关茶的书或文章。       国家教育部颁发的 《语文课程标准 （实验稿）》
已明确指出工具性和人文性的梳一，是语文课程的基本特点，语文课程应臻力于学生语文素
养的形成和发展。它还指 ...