管理制度参考范本
安全教育的基本规律
撰写人:__________________
部 门:__________________
时 间:__________________
企业员工安全教育培训效能的提高,与人的学习规律密切相关。人的学习过程具有渐进性和重复性,因为人对学过的东西会遗忘。艾宾浩斯对遗忘现象做过研究,并绘制出遗忘曲线。实际上,不同的人和不同内容的学习,会有不同的遗忘曲线。为了防止遗忘,就要定期、或及时地进行安全教育,从而保持人的安全素质和安全警觉。
安全教育的原则
1.目的性原则
根据不同的教育对象,制定不同的教学内容,完成教学任务,实现教学目标。对于不同的对象,安全教育的侧重点应不同,如对于领导干部和管理人员,主要是安全法律意识和安全管理知识的教育;对于操作人员,主要是安全操作规程的教育。这就叫有的放矢,唯其如此,才能提高教育效果。
2.理论与实践相结合的原则
安全教育要坚持理论与实践相结合的原则。对管理者应该重视理论学习,使其掌握系统的安全理论知识,用于指导实际工作;而对于操作人员,除了学习安全管理和技术的基本知识之外,更重要的是学习实际操作能力。例如,企 ...
附件列表