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2006-12-08

在下认为:

①要了解货币之所以存在,必须了解什么是货币?

②货币是如何产生?

③货币有什么作(功)用?为什么它的作(功)用会越来越大?

④为什么使用货币是发生在人与人在交换中,而且是大多与外人之间发生的,跟家里人却少用呢?

⑤人与物同样存在着交换,为什么就不用货币,然而没有货币是否就没有价值交换呢?

⑥货币与信息有何关系?

⑦货币是否就是价值?

⑧商品的货币量(价格)是否必须以价值为依据?

⑨非商品的其它物品有价值为什么却无价格?

⑩人类研究是追求价值还是追求价格?

⑾人类的行为是否有之相矛盾:一方面希望追求的物品有价值,另一方面又希望追求的商品无价值(价格)?为什么?

⑿人类如何才能使追求的物品价值最大化;追求的商品价值(价格)最小化或无价值(价格)?

⒀什么是价值?

⒁价值研究有几种?我们所认为的价值研究是指个人的所有体能耗费——劳动成本呢?还是指个人的所有体能耗费对客观环境目标系统有功用的劳动价值呢?又或是客观环境系统对于自我的效用价值呢?

⒂价值是否跟需要一样存在层次?

⒃价值联系是否只存在于人与人之间?那么,个人与集体之间、社会组织与社会组织、国家系统与国家系统之间、甚至于物与人之间、物与物之间是否也存在着价值的联系呢?为什么?

⒄系统之间是如何价值转化的?

⒅参照主体是如何在价值转化中获得优化的?参照主体是如何在环境优化中获得自身的优化或自身的优化中使环境优化从而整体优化的?

能回答这些问题吗?如能正确回答我的这十八个问题,我认为将有助于您了解理价格与价值的关系,及许多经济学派之间的矛盾或经济学的用处与如何了解这个世界和人生的目的!不知您认为如何?




[此贴子已经被作者于2006-12-8 17:47:54编辑过]

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2006-12-13 16:10:00
以下是引用lhyhqh88888在2006-12-8 14:40:00的发言:

在下认为:

①要了解货币之所以存在,必须了解什么是货币?

②货币是如何产生?

③货币有什么作(功)用?为什么它的作(功)用会越来越大?

④为什么使用货币是发生在人与人在交换中,而且是大多与外人之间发生的,跟家里人却少用呢?

⑤人与物同样存在着交换,为什么就不用货币,然而没有货币是否就没有价值交换呢?

⑥货币与信息有何关系?

⑦货币是否就是价值?

⑧商品的货币量(价格)是否必须以价值为依据?

⑨非商品的其它物品有价值为什么却无价格?

⑩人类研究是追求价值还是追求价格?

⑾人类的行为是否有之相矛盾:一方面希望追求的物品有价值,另一方面又希望追求的商品无价值(价格)?为什么?

⑿人类如何才能使追求的物品价值最大化;追求的商品价值(价格)最小化或无价值(价格)?

⒀什么是价值?

⒁价值研究有几种?我们所认为的价值研究是指个人的所有体能耗费——劳动成本呢?还是指个人的所有体能耗费对客观环境目标系统有功用的劳动价值呢?又或是客观环境系统对于自我的效用价值呢?

⒂价值是否跟需要一样存在层次?

⒃价值联系是否只存在于人与人之间?那么,个人与集体之间、社会组织与社会组织、国家系统与国家系统之间、甚至于物与人之间、物与物之间是否也存在着价值的联系呢?为什么?

⒄系统之间是如何价值转化的?

⒅参照主体是如何在价值转化中获得优化的?参照主体是如何在环境优化中获得自身的优化或自身的优化中使环境优化从而整体优化的?

1。是的。

2。这一点已经不是问题。研究货币史的人已经给出的答案基本令人信服。

3。货币的作用也已经有所答案,例如交换媒介、记帐符号、财富贮藏功能、价值符号、信用符号……。没有人说货币的作用越来越大。

4。交换基于私有制,“家里人”不存在所有权分割,因此就无需使用交换来解决问题。家长是家庭的所有权代表,家庭成员的需要由家长分配即可。

5。人与物没有交换。交换的本质就是所有权交换,物没有所有权资格,人不需要和它协商交换。

6。想得到答案,先定义“货币”和“信息”。

7。和第三个问题有点重复了。

8。价格是交换的比例,不是什么“商品的价值量”。价格涉及到两种商品的价值关系,而“商品的价值量”只涉及到一种商品。

9。非商品不需要交换,故而没有作为交换比例的价格存在。

10。这是混淆“价格”和“价值”概念之下提出的问题。

11。同上。

12。同上。认清了价值和价格是完全不同的概念,就不会提出这种问题了。

13。价值就是物对人的有用性。因为人是个体的,价值观有差异,所以同一物对不同的人在不同的时间地点上具有不同的有用性(价值)。因此说价值是主观的。价值是一个存量概念。

14。是客观环境系统对于自我的效用价值。基于此点,效用的概念其实是对价值概念的重复,学术意义不大。

15。第13个问题没有搞清楚,这个问题怎么可以提出来?谁知道你说的“价值”是什么东东?

16。同上。

17。同上。

18。同上。

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2006-12-29 19:29:00

①要了解货币之所以存在,必须了解什么是货币?

货币就是一般等价物,它是一种特殊的商品

②货币是如何产生?

货币的产生是必然的.

③货币有什么作(功)用?为什么它的作(功)用会越来越大?

④为什么使用货币是发生在人与人在交换中,而且是大多与外人之间发生的,跟家里人却少用呢?

⑤人与物同样存在着交换,为什么就不用货币,然而没有货币是否就没有价值交换呢?

⑥货币与信息有何关系?

⑦货币是否就是价值?

⑧商品的货币量(价格)是否必须以价值为依据?

⑨非商品的其它物品有价值为什么却无价格?

⑩人类研究是追求价值还是追求价格?

⑾人类的行为是否有之相矛盾:一方面希望追求的物品有价值,另一方面又希望追求的商品无价值(价格)?为什么?

⑿人类如何才能使追求的物品价值最大化;追求的商品价值(价格)最小化或无价值(价格)?

⒀什么是价值?

⒁价值研究有几种?我们所认为的价值研究是指个人的所有体能耗费——劳动成本呢?还是指个人的所有体能耗费对客观环境目标系统有功用的劳动价值呢?又或是客观环境系统对于自我的效用价值呢?

⒂价值是否跟需要一样存在层次?

⒃价值联系是否只存在于人与人之间?那么,个人与集体之间、社会组织与社会组织、国家系统与国家系统之间、甚至于物与人之间、物与物之间是否也存在着价值的联系呢?为什么?

⒄系统之间是如何价值转化的?

⒅参照主体是如何在价值转化中获得优化的?参照主体是如何在环境优化中获得自身的优化或自身的优化中使环境优化从而整体优化的?

太长了,不想回答了,也许太懒了.

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