1、学习动力
　　2、流体智力
　　3、经学教育
　　4、苏湖教法
　　5、实科中学
　　6、初级学院运动
　　7、简述《学记》的教育思想
　　8、简述“五育并举”的教育思想
　　9、简述我国教育目的的基本精神
　　10、简述教师劳动的特点
　　11、论述夸美纽斯的教育思想及其对后世的影响
　　12、论述皮亚杰的认知发展阶段理论及影响认知发展的因素
　　13、联系实际，论述教师的素养
结合实际，论述教学过程性质的认知。
　一、名词解释
　　1、负强化
　　2、学校教育制度
　　3、稷下学宫
　　4、课程设计
　　5、苏格拉底教育法
　　6、德育过程
　　二、简答题
　　1、简述卢梭的重要教育思想
　　2、教师的劳动有哪些价值
　　3、简述教育的生态功能
　　4、简述“最近发展区”的教育意义
　　三、分析题
　　1、评述杜威实用主义教育的重要思想
　　2、评述蔡元培的“五育并举”教育思想
　　3、结合实例论述传授/接受学习的重要过程
　　4、建构主义评述（可举个例子，也可两者对比）
　　教育学原理
　　一、名词
　　1.学制
　　2.培养目的
　　3.道德教育
　　4.教师
　　二、 ...