教育心理学考试重点第五章
主要学说:桑代克:联结——试误说;巴普洛夫经典型条件作用说;华生刺激——反应说;格思里接近性条件作用说;赫尔内驱力降低说;斯金纳操作性条件作用说。
学习目标:掌握各个理论得主要观点和内容;理解和描述其经典实验;利用理论分析解释教育实践中得具体问题。