心理健康教育教案
告别懒惰 学会勤奋
广东省佛山市顺德区容桂上佳市小学
  张伶俐


  活动对象：小学四年级
  教材分析：
  儿童心理学表明，四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶
  段，孩子的学习能力和情感能力快速发展，是培养学习能力和情感能力
  的重要时期。四年级还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关
  键时机。在四年级以后，除非进行特殊的训练，孩子的学习习惯将很难
  改变。四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡，开始具有自觉克
  服困难的意志，所以四年级是培养孩子学习恒心的关键期。是培养孩子
  学习能力的关键期，这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能力和表
  达能力快速发展，是培养孩子写作和阅读能力的关键时期，孩子的逻辑
  和抽象思维能力开始增强，对学习能力的培养将会起到事半功倍的作用
  。
   活动目的：1、运用唱歌、讲故事的方式与新兴多媒体教学手段相结合
，让学生懂得“在学习上想要有所收获，就一定要勤奋，若懒惰将一事无成。”
 2、通过对老师讲述的内容展开学生间的交流、讨论，加强学生对在学习中具备
勤奋的必要性的心理体验与认知， ...