对于本讲内容只可能出简答题和计算题，分值较大的论述题基本上没有可能在本章出现。  本讲重点在于两大行为主体的最优决策，消费者均衡和厂商均衡。其中简答题的重点是消费者均衡，以及由此引出的收入效应、替代效应和吉芬商品的概念，由于人大考研试题越来越重视计算和证明能力，以及针对《西方经济学》（第五版）上的重点知识加以适当的外延并进行考核，因此本讲增加了“消费者效用最大化的拓展”这一专题，需要大家掌握不确定下效用最大化求解（保险）和Slutsky方程以及相关的简单计算。对于计算题，消费者均衡和厂商均衡均很重要，12年考试肯定会出现，消费者效用最大化问题尤其要重视，11年没有直接出相应的计算题，那么12年就极有可能出现；对于生产者问题，要注意同局部市场均衡分析时不同市场类型下的厂商利润最大化行为相联系。  另外还有两个很简单的小概念一是成本函数的形状（可能出小的简答题）；二是弹性，其中尤其以需求的价格弹性为重点，但要注意的是，尽管弹性很难单独出题，但比较有可能作为计算题中的某一小问出现（比如垄断厂商三级价格歧视问题，可以用弹性加以求解）。

本讲重点放在计算题，简答题次之。

对于计算题， 10年出现了一道古诺竞争，11年没有出现涉及本章内容的题目，但是第五版《西方经济学》在不完全竞争市场中新增了两个模型，说明本讲的内容在西方经济学中占有的分量越来越重，本章计算题的重点应该放在寡头市场上，希望大家掌握古诺模型的六个拓展。

第五版《西方经济学》的另外一个非常重要的变化是新增了“博弈论”一章，关于“博弈论”的考核有两种方式，一种是淡化经济学背景，给出博弈矩阵或者博弈树直接求救纳什均衡或者子博弈完美纳什均衡，这类题相对简单；另外一种出题方式，就是同本章寡头市场相结合出现计算题，在12年考试中很有可能出现这类的题目。

关于简答题，重中之重是向后折弯的劳动供给曲线；其他都不算重点，考核的可能性很低。

      本讲的重点是简答题和计算题，在2011年出现了一道计算题，利用埃奇沃思盒状图，求解两人纯交换经济的一般均衡。2012年，本讲仍可能出现计算题，希望大家重点掌握附加生产的一般均衡分析。对于简答题，重点是一般均衡和福利经济学两个基本定理的对应。

  本讲的内容正在逐渐成为考试的热点，尤其是信息不对称这一部分，因为微观经济学新近的进展都集中在这一部分。但是本讲一旦出题，很可能非常灵活，比如11年出现的公共品的简答题，以前人大考研从未考核过公共品，但11年就出现了，而且考核的方式非常灵活，所以希望大家对本讲的内容加以足够的重视，而且要理解理论背后的逻辑，不能只是简单的死记硬背。

12年考核本讲的可能性仍然很大，重点仍然在信息不对称，包括道德风险、逆向选择和委托—代理问题。

  本讲在人大考研试题中一直是热点，11年出现了奥巴马财政政策的题目，对于12年的考试来说，财政政策仍然是重点，其中的一个考核方式是同欧债危机放在一起考核，因为欧债问题的本质是ZF通过过度的借债增加ZF支出，最终在出现危机的时候导致入不敷出，使得ZF债务面临严重的违约风险。欧债问题的解决方案中重要的一点就是要求协调欧盟各国的财政政策，限制ZF债务占本国GDP的比例，以保证经济稳定；另外，经济的长期可持续增长才是解决这次欧债危机的治本之道，因此ZF应该采取适当的经济政策，更好的权衡短期的债务困境和长期的经济增长。

对于货币政策，12年的考试也非常可能出现相应的论述题。近年来中国的通胀比较严重，相应的货币政策在学界和业界的讨论也非常多。前一阶段接连数次上调准备金率，回笼货币，最近因为中小企业得不到资金，央行又开始适当放松银根，这些有趣的现象都可以有过IS-LM模型加以分析，因此，对于货币政策，大家要注意同中国最近一年来的现实相结合来理解本讲的内容。

另外，关于产品市场和货币市场均衡（即IS-LM模型）历来的宏观计算题的重点，但这类题都很简单，只是出题给的数字很能不是很整，计算时注意不要马虎算错就没大问题。

本讲重点是通货膨胀和菲利普斯曲线。计算题出现的可能性不大。本讲的重点是简答题和论述题，其中论述题出题的形式有两种，其一是和流派相结合，出一道理论性很强的综合题目；其二是同时事、上一讲内容同相结合，出一道和中国最近一段时间通胀问题的试题。后者的可能性更大。

  中国前一段时间较明显的通胀压力主要有两方面的原因：其一是由于美国扩张性的货币政策导致全球流动性泛滥，国际大宗商品的价格一再走高，国际游资不断冲击国内资本市场，造成中国的输入型通胀；其二是为了避免金融危机带来经济衰退，央行施行的扩张性货币政策，这也为是这一轮通货膨胀的成因之一。

  解决目前通货膨胀的手段，一方面要从之前宽松的货币政策转向稳健的货币政策，提高存款准备金率，回笼货币；另外一方面，要适当提高利率，并严格限制投机性的国际游资流入，以控制资本价格过快上涨。

当前国与国之间的联系越来越紧密，美国的金融危机导致包括中国在内的世界各国经济陷入极大的困境。《西方经济学》（第五版）对开放宏观这一部分做了很大的调整，用Mundell-Fleming模型代替之前的IS-LM-BP模型，但是讲的内容却相对匮乏，仅仅包括资本可自由流动的小国模型中的短期分析，这对于分析中国所面临的现实是不够的，这也是为什么在本次辅导中将开放宏观经济学单独列为一个专题。

本专题内容同书上内容相比，多出了很多知识点，但是重中之重只有三个：一个是国外财政政策对于本国贸易余额和实际汇率决定的影响；一个是允许国家间利率差异的Mundell-Fleming模型；一个是浮动汇率制下大国开放经济下的政策分析。

前两个重点内容是专门针对目前的欧债危机所准备的：一方面，欧债危机的原因是诸如希腊的欧盟国家由于国内经济衰退，导致主权债务风险上升，进而造成整个欧元区的危机，其中国家风险对于该国（或经济区，如欧元区）货币的影响可以用“允许国家间利率差异的模型”加以分析；另一方面，解决欧债危机的短期方法是削减ZF开支，提高税收，这种紧缩性的财政政策势必对中国的净出口产生影响（目前，欧盟是中国第一大贸易伙伴），这一影响的理论分析可以用“国外财政政策对于本国贸易余额和实际汇率决定的影响”相关内容加以回答。

第三个重点内容是针对中国目前所实施的货币政策和财政政策所准备的。中国目前的经济总量位居全球第二，而且中国还采用着资本管制，这意味着用高老师书上的“资本可自由流动的小国模型”来分析中国的现实是不合适的，因此大家可以参考“浮动汇率制下大国开放经济下的政策分析”里面的内容来解答关于中国在国际视角下经济政策效果的相关问题。

这三方面的内容都是针对12年非常有可能出现的大的论述题准备的，希望大家认真学习、领悟相关知识点。

  本讲重中之重只有一个：新古典（Solow）增长模型，结果11年一口气出了两道题目：一道简答、一道计算。

尽管11年已经重点考察过新古典增长模型，但是12年这部分内容仍作为重点，而且是重点中的重点，简答、计算和论述仍然都可能出现。

  本讲的重要性怎么强调都不过分，几乎每年都会从本讲中出一道分值很大的论述题。最重要的三个流派是：货币主义、新古典宏观和新凯恩斯宏观。重中之重是：每个流派的理论背景、基本假设、基本观点、模型推导和政策建议，其中尤其以短期总供给的不同形状的解释最为关键。