随着现代网络技术的迅猛发展， 利用网络技术对中小学教师开展远程培训学习已
成为教师继续教育的重要手段和途径。  网络远程培训具有突破时空限制、 有效解
决工学矛盾、丰富的教学资源、优良的师资队伍等优势   ,进而克服了传统培训的
一些缺陷和不足。
远程培训让我们获得了很多的信息，开阔了视野。远程学习的形式，视频、
与同仁互动式的交流等深深地吸引着我们，  朴素、 真实的交流与评论， 让我们感
动，得到启发。 每一专题中的各个观点， 很好地解决了教师们在教学过程中遇到
的一些疑问和困惑， 原来在教学中一些感到束手无策的问题，  也得到了很好的借
鉴和启迪。
网络学习让我和同行们走到了一起， 在这个舞台上我们尽情的汲取新的教学
理念、教学方法，聆听着专家精辟的讲解；在这段时间里，我们相互交流，收获
着知识，收获着喜悦，收获着友谊。回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和
欣慰。一路走下来， 从开始的激动、 不知所措到现在指导学员中问题的豁然开朗；
从初上网时的应付指导到现在迫不及待地领略学员们的风采   ,, 这一切让我们
的收获变得灿烂无比。 在次次远程研修指导中， 我们按时观摩学习了 ...