有关计量经济学教学实践的感受论文
计量经济学是教育部规定的经管类八大核心课程之一，是目前非常重要的研究经济问题的工具之一，是学生深入理解经济问题的量化工具。但目前计量经济学的教学还存在许多问题，应从学生实践、教师实践、教学软件等方面进行改进。
1计量经济学的重要性
计量经济学是一门集经济学、数学、统计学为一体的综合学科，自从
1998
年7月被教育部定为经管类八大核心课程之一后，它的重要性众所周知。无论是学生、教师还是企业人员，在学习、工作中几乎都要与它打交道。无论是学习中对某一个问题的研究，还是工作中对某一现象的预测，都离不开它。开设此课程的初衷是让学生初步领会到经济学定量分析的方法以及学会如何建立、利用合理的计量经济模型来研究经济现象。很多经济现象可以量化，我们通过建立计量模型可以分析几个因素之间的相关性、扩散收敛情况等，从而加深对这个经济现象的认识，以及能从这个经济
现象中得出一些合理的结论，为未来解释类似现象提供理论基础。但在实际教学中，学生掌握的效果并不好，学生并不能很好利用计量工具来研究经济现象。本人通过学习和教学实践，发现重理论、轻实践和学生动手能力差等是限制学生学习效果 ...