2020-2020 学年第一学期班委会工作总结
白驹过隙，一个学期就像指缝间的沙，静悄悄地流走了。53 个素不相识的小伙伴
聚在了一起，凝聚成了 12 班这个集体，共同进步，共同成长。为此，12 班班委会做
出这学期以下的工作报告:
班风学风
学风是指学习的风气、学习的风格、学习的方式方法等。好的学风是促进班级不
断发展的动力，它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此，从某种意义上说它
是一个班级的生命。
于是，我们十二班组建了学习小组，由组长组员互选机制设立 9 个小组，每个小
组互相比拼，以组均分作为奖罚制度的衡量的标准，激励我们砥砺前行!
班级活动
班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目
标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成，需要通过一系列教育活
动，而集体活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的
发展，因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动，
集体的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致集体发展停滞。中学生喜欢参加各种
生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义 ...