2015-2016年第一学期教研组工作计划
　　组情分析
　　本组共有4名教师，每人负责两个班的数学教学工作。教师们工作态度端正，能认真对待并完成每一项工作，关爱学生，人人有积极进取精神，组员互相合作，能为共同的目标贡献力量。三年级学生已经熟悉了学校的环境及规定，各项常规要求能按要求顺利完成。已经有了一些好的学习习惯，学习能力大大提高。
　　创建目标
　　1. 深入学习《新课程标准》，不断更新教育观念，转变教学思想。
　　2. 按照学校常规管理要求，常规工作做精做细，注重整改工作中存在的问题。
　　3. 进一步发挥教研组功能。开展听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动。提倡一课多作，加强评课，切磋环节，提高研究质量，发挥课堂教学的评价的导向、激励、调控作用。
　　4.提高教师办公效率，组内老师互相提醒，互相监督，形成良好的办公风气。
　　5.在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，成为学习型小团队。
　　重点工作
　　及主要措施
　　1.在日常工作中强化“五个有效”。
　　有效教学：
　　积极倡导组内老师提前候课，课堂教学组织有序，使用普通话和文明教学。
　　有效备课：
　　课前 ...