经济生活图表题解题方法
1．试题取材：材料是当年国内经济热点和教材经济生活知识重点结合。2．情境创设：经济生活试题普通是经过各种形式图标来反应经济现象，说明经济生活原理；探讨经济现象发生发展原因，提出处理问题对策。即图标材料是我们认识经济现象、探讨原因、发觉和处理问题基本依据，不能离开试题提供这些信息解题。3．考查目标：图标材料题综合性强、能力要求高。考查学生“获取和解读信息”、“调动和利用知识”、“描述和阐述事物”、“论证和探讨问题能力”。信息展现信息方式综合，有图形、表格、文字，。知识内综合，对于全部原理需求，已不是单一原理，也不是限于某一课知识，而是综合几个原理或几课知识，要求对知识融会贯通，在深刻了解基础上加以利用。4．问题设置：普通采取一题多问；设问精巧，角度灵活多变，设为及相关又不一样，设问往往展现递进关系。
命题特点


案例分析——江苏高考


材料二 年下六个月以来，受国际金融危机影响，江苏经济下行压力加大。江苏省政府主动落实中央精神，及时实施了深入扩内需、促增加一系列经济增加一系列调控办法。
（1）结合材料二，分别指出图1、图2反应经济现象。（2）从《经济生活》角度 ...