汽车运用与维修专业校企文化融合总结
　　汽车运用与维修专业
　　校企文化融合课题研究总结
　　一、广泛开展场室文化建设和教室文化建设，宣传企业文化企业精神是指企业在长期的生产经营活动实践中逐步形成，并为全体员工所认同的理想、价值观和基本信念。通常通过厂歌、厂训、厂规、厂徽等形式形象的表达出来。精神文化建设是校园文化建设的核心和灵魂工程，如何在校园文化建设中体现职业性、区域性、特色性、贴切性的特点，各专业要根据合作企业的文化，找出适合于自身文化建设的切入点，建立起自己的目标，建立自己的专业文化。比如学校在进行校企深入合作或订单式培养同时，恰当地引入优秀合作企业的服装和仪表标准，引入企业的形象设计，引入模拟的企业工作场所，先做到形象。然后再引入企业的管理制度，企业的核心价值观，做到神象。着力构建“课堂设到工场、企业搬到学校”的新模式，借鉴和吸纳包括企业价值观如质量意识、服务意识等，努力构建企业化的校园文化理念，实施像企业那样严格、规范、标准的管理，营造企业文化氛围。
　　06年以来，汽修专业实训基地不断完善场室文化建设，先后建设了十大国际汽车品牌文化宣传长廊，十大国产汽车企业文化宣传长 ...