在操场上学习的教案设计
教材分析：
本课以体育活动为主题由一幅画、六个词语和一首儿歌组成词语都是体育活动的名称儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景本课属于按事物规律识字一类反映的是学校生活学生在生活中也较感兴趣教学时可将观察图画、认识事物、学习汉字有机结合起来教材又倡导“多认少写及早阅读”的识字教学新理念因此在教学设计中我让学生看图说、看图贴、再反复多种形式学习词语让学生在游戏中学在活动中学在情境中学增强了趣味性、参与性和可接受性
学情分析：
一年级学生年龄较小大多数学生活泼好动大胆且独立对事物具有积极乐观的态度有意注意的时间较短好动、好玩是他们的天性所以让学生在动中学学中动本课插图上画了小学生在操场上所玩的大部他体育活动学生在生活中见过或玩过这些体育活动因此对这个内容比较感兴趣儿歌概括了操场上活动的情形告诉学生体育锻炼可使身体更强壮激发学生参加体育锻炼的兴趣
学习目标：
知识与技能：认识
9个生字认识“足字旁”、“提手旁”
2个偏旁能正确流利的朗读课文初步感知儿歌
情感、态度与价值观：激发学生积极参加体育活动的愿
望过程与方法：培养学生主动识字的兴趣及能力
教学重、难点
认识9个生 ...