古诗三首教案及反思
　　古诗三首是部编版六年级语文下学期的课文，下面本店铺为大家整理了关于古诗三首教案以及教学反思，感兴趣的快和本店铺一起看看吧、
　　教学目标
　　1.认识“徐、篱”等6个生字,会写“宿、徐”等14个字。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《宿新市徐公店》。
　　3.结合注释,理解诗词大意,抓住关键语句,想象诗词描绘的画面,感受田园生活的美好,体会作者对田园生活的热爱之情。
　　教学重难点
　　结合注释,理解诗词大意,抓住关键语句,想象诗词描绘的画面,感受田园生活的美好,体会作者对田园生活的热爱之情。
　　教学过程
　　第一课时
　　一、创设情境,导入新课。
　　1.创设情境:以前我们学过哪些描写春天的古诗哪位同学能来背一背(《春晓》《咏柳》……)
　　2.引出诗题:这些古诗都写了春天的景致,接下来让我们再学习一首描写春天的古诗——《宿新市徐公店》。(板书诗题,齐读诗题。读写“宿”字。“宿”书写时宝盖头不能写得太宽,适当提醒。)
　　3.解释诗题:根据诗题,你觉得作者在哪里住宿
　　(根据学生的回答,师点拨:新市,地名,在今湖南攸县北;徐公店,是姓徐 ...